До6рый дeнь eсть хoрoшee пpедложeниe подpаботки в твоем гoродe.
ЗAРПЛAТА 1000$ В НЕДEЛЮ!!!!
За пoдpo6нoстями пиши в Ватсaпп!!
+7 922 295-91-04
Здравствуйте, уважаемые учителя, родители и дети!
«Национальный оператор туризма» рад сообщить, что сейчас открыта бронь туров в Санкт-Петербург для школьников и сопровождающих их взрослых.
Для учителей и организаторов поездки тур предоставляется бесплатно. Кроме того, есть возможность отдельных бонусов и подарков, включая покупку билетов.
Чем больше группа - тем больше бонус! Наш телефон - 8(800)300-06-38
Мы являемся лицензированным туроператором и имеем сертификацию Ростуризма. Множество школ и учителей уже доверили нам организацию тура и в Питер и оставили об этом свои отзывы, ознакомиться с которыми Вы можете в нашей группе.
Успейте забронировать тур в Санкт-Петербург на весенние и летние каникулы!
![]()
Уважаемые администраторы, вы помогли спасти малышку Полину Кукину из Тихвина, операция сделана, сейчас нужна помощь
12- летней девочке из Ленинградской области. Также срочная операция на сердце. Помогите спасти 🙏.
Очень СТРАШНО.
❌ Когда осталось собрать около 200 тыс. сбор практически остановился.
А вот прогрессирующую болезнь Зои, мы не в силах остановить.
Помочь Зое за пару кликов без ввода персональных данных можно 👉
Перевод 100 руб. https://vk.cc/crUxwF
Перевод 300 руб. https://vk.cc/crUxNP
Перевод 500 руб. https://vk.cc/crUy7s
Перевод 1000 руб.
https://vk.cc/crUylE
На днях Зоя прошла плановое обследование в НМИЦ В. А. Алмазова.
‼Там ей поставили недостаточность сердечного клапана уже 3 степени, которое определяется тяжёлыми симптомами даже в состоянии покоя, нарушениями церебральных структур и самого сердца. Есть изменения на восходящем отделе аорты. Расширение стало больше. Эхокардиограмма показала, что операция нужна — левый желудочек сердца работает с огромной нагрузкой. Девочке назначено дополнительное обследование — КТ аорты и повторение суточного мониторинга Холтера. Помогите #спастиЗою
Мама Зои: "Готовимся к серьёзному лечению. Наши кардиологи контролируют ситуацию. Спасибо большое всем, кто не остался в стороне и помогает собрать средства для жизненно важной операции, для спасения доченьки!"
Этот вариант спасения жизни дочери родители Зои нашли в итальянском городе Масса, где кардиохирург Виталий Пак предложил операцию по установлению механического клапана нового поколения и операцию Росса. Это единственная возможность помочь девочке спасти её сердце, а, значит, и её жизнь!
Помогите Зое остаться жить, а значит, успеть провести вовремя операцию по реконструкции её сердца!
Зоя Мазурова, 12 лет.
Диагноз: Стеноз и недостаточность аортального клапана
Необходимо: операция в клинике Ospedale del Cuore (Италия)
Сумма сбора фондом: 1 600 000 руб.
Группа сбора: https://vk.com/kids_need_help
Документы: https://vk.com/topic-194661221_50041432
Обоснование сбора: https://vk.com/topic-194661221_50041450
🆘СПАСИТЕ ЗОЮ🆘
✅Помочь любой посильной суммой по ссылке: https://nashideti.fund/need-help/zoya-mazurova/?FAND=1777
👉Отправить СМС на номер 1320 с текстом - Помощь Зое 300, где 300 - любая сумма пожертвования.
Сбор ведёт благотворительный фонд "НАШИ ДЕТИ"
Школьные и юношеские пресс-центры, киностудии, медиаклассы и фотоклубы приглашают принять участие в одном из осенних фестивалей юношеских СМИ и киностудий "Волжские встречи-33".
Фестивали состоятся в Казани (лагерь "Восток", с 7 по 11 сентября) и в Арзамасе (лагерь "Ласточка", с 21 по 25 сентября).
Есть возможность трехдневного участия в фестивале и заочного участия.
Направления фестивалей: журналистика, кино, фотография, анимация, блогинг, операторское мастерство, личностный рост.
В рамках фестиваля "ВВ-33" в Казани участники смогут посетить площадки Международного фестиваля медиаискусства NUR
✅КОМПЬЮТЕРНАЯ ПОМОЩЬ 👍
🛠Ремонт, обслуживание компьютеров, ноутбуков и смартфонов в Тихвине! 🖥💻
☎Телефон: 8(952)266-17-16 ☎ WhatsApp,Telegram
🏎 Бесплатный Выезд! 🚑
➡ vk.com/kp_tikhvin ⬅
🎁СКИДКА 10% НА ВСЕ УСЛУГИ ДЛЯ УЧАСТНИКОВ ГРУППЫ ❗
#Ремонттихвин#Ремонтноутбуковтихвин#Ремонткомпьютеровтихвин#Компьютернаяпомощь#Компьютернаяпомощьтихвин#Тихвин
https://vk.com/kp_tikhvin?w=product-26127678_5794857%2Fquery
![]()
Оставили в магазине "Радуга" 4 Мик, дом 8, вход со двора
![]()
![]()
✅КОМПЬЮТЕРНАЯ ПОМОЩЬ 👍
🛠Ремонт, обслуживание компьютеров, ноутбуков и смартфонов в Тихвине! 🖥💻
☎Телефон: 8(952)266-17-16 ☎ WhatsApp,Telegram
🏎 Бесплатный Выезд! 🚑
➡ vk.com/kp_tikhvin ⬅
🎁СКИДКА 10% НА ВСЕ УСЛУГИ ДЛЯ УЧАСТНИКОВ ГРУППЫ ❗
#Ремонттихвин#Ремонтноутбуковтихвин#Ремонткомпьютеровтихвин#Компьютернаяпомощь#Компьютернаяпомощьтихвин#Тихвин
https://vk.com/kp_tikhvin?w=product-26127678_5794857%2Fquery
![]()
Приглашаем на VII ежегодный Тихвинский бал "Февральские вьюги". Который состоится 25 февраля 2023 года в городе Тихвин, ДК им Н. А. Римского-Корсакова, в 17:00. Приглашаем всех любителей танца. В этом году мы создаём новую традицию и приглашаем дебютантов бала. Возраст для бесплатного участия дебютантов 14 - 20 лет. Чтобы попасть на бал, необходимо пройти подготовку и записаться у куратора проекта https://vk.com/club218674452 В добрый путь!
Проходи бесплатный тест про блокаду Ленинграда и выигрывай призы!
[club28794772|Комитет] приглашает принять участие в онлайн-тесте «Память о главном», посвященном Дню полного снятия блокады Ленинграда.
На решение 11 вопросов участникам дано 5 минут. Проходить тест можно только один раз.
Отправляй в [https://vk.me/mp47ru|сообщения группы] знак «+» и участвуй в розыгрыше призов среди самых эрудированных!
Скорее переходи сюда: https://vk.cc/cl6u99
Итоги подведем 8 февраля.
#память_о_главном #мыпомним #Команда47 #КМП47 #Командазнаний47 #мывместе
![]()
✅КОМПЬЮТЕРНАЯ ПОМОЩЬ 👍
🛠Ремонт, обслуживание компьютеров, ноутбуков и смартфонов в Тихвине! 🖥💻
☎Телефон: 8(952)266-17-16 ☎ WhatsApp,Telegram
🏎 Бесплатный Выезд! 🚑
➡ vk.com/kp_tikhvin ⬅
🎁СКИДКА 10% НА ВСЕ УСЛУГИ ДЛЯ УЧАСТНИКОВ ГРУППЫ ❗
#Ремонттихвин#Ремонтноутбуковтихвин#Ремонткомпьютеровтихвин#Компьютернаяпомощь#Компьютернаяпомощьтихвин#Тихвин
https://vk.com/kp_tikhvin?w=product-26127678_5794857%2Fquery
![]()
https://vk.com/tantami
Афиша мероприятий на новогодние праздники
Записаться можно под постом (имя ребёнка, возраст и телефон для связи) или в сообщения группы.
Проводим каникулы весело!
Цена билетика 250 руб!
Мы находимся по адресу: Тихвин 1 а мкр, дом 3а
Тантами | Аниматор Тихвин Бокситогорск Пикалёво
![]()
![]()
Добрый день!
Предлагаем ученикам 8-11 классов (с 14 лет) пройти бесплатное обучение в рамках федерального проекта "Код будущего" по современным языкам программирования в онлайн формате.
В рамках проекта обучение проводится по следующим программам, размещенным на портале Госуслуги:
1. Разработка мобильного приложения на Java
2. Разработка многостраничного сайта на PHP
3. Разработка на Java
4. Разработка на Python
5. Разработка на JavaScript
6. Разработка на С++
Каждый курс состоит из 4-х модулей по 36 академических часов. По итогам обучения школьник получает официальный сертификат об окончании курса.
Филиал НОЧУ ВО Московского финансово-промышленного университета «Синергия» в Санкт-Петербурге принимает активное участие в реализации проекта в качестве одного из провайдеров и предлагает пройти обучение на курсах в онлайн формате.
Для получения подробной консультации оставьте заявку по ссылке: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd2uImS7zTe9ao62hQKuTBSR2apd0qhpnAvQDfy9iGljAhjUw/viewform?usp=sharing
Форма записи на федеральный проект "Код будущего"
Форма записи на федеральный проект "Код будущего"
docs.google.com
![]()
Предварительная запись на 15-00, 16-00 и 17-00 час.
***
Люблю вечерний свет, и первые огни,
И небо бледное, где звезд еще не видно.
Как странен взор людей в медлительной тени,
Им на меня глядеть не страшно и не стыдно.
И я с людьми как брат, я все прощаю им,
Печальным, вдумчивым, идущим в тихой смене,
За то, что вместе мы на грани снов скользим,
За то, что и они, как я, — причастны тени.
![]()
Здравствуйте!
Дорогие учителя и учащиеся! «Центр школьного туризма» приглашает вас посетить Санкт-Петербург с экскурсионным визитом на каникулах. У нас - бесплатные туры для учителей, щедрые бонусы для организаторов поездки, добрая сотня положительных отзывов от учителей и школьников, а также цены, которые намного ниже средних.
Кроме того, мы участвуем в программе туристического кешбэка! Туры по данной программе Вы сможете приобрести еще дешевле и выгоднее!
Если у Вашей школы уже есть партнер по туризму, то гарантируем Вам, что мы организуем все и дешевле и качественней.
Звоните нам по бесплатному телефону 8(800)100-41-05 и мы с радостью проконсультируем Вас!
![]()
ГЛАВНОЕ УСПЕТЬ...
Восемь месяцев в больничной палате, курсы химиотерапии и постоянные заборы анализов.
11-летний Богдан Бобыкин из г. Котлас большую часть своей жизни борется с тяжёлым онкологическим заболеванием.
И сейчас жизнь мальчика зависит от того, насколько быстро все неравнодушные смогут собрать необходимую сумму денег на его лечение.
ПРОСИМ ПОМОЩИ у ВСЕХ🙏🙏🙏
________________________________________
НЕЛЬЗЯ ПРОСТО ПРОЙТИ МИМО, ЖИЗНЬ БОГДАНА ЗАВИСИТ ОТ ВАС❤
Просим оказать любую помощь:
👉 репост в социальной сети;
👉 размещение листовки;
👉 лайки и добрые комментарии;
👉 материальная поддержка;
👉 очень нужны волонтеры!!!
▶ Группа помощи в ВК, где вся информация👇
https://vk.com/pomogibogdanu29
▶ Документы👇
https://vk.com/topic-212686440_48948189
▶Реквизиты 👇
https://vk.com/topic-212686440_48977401
🕊 Бобыкин Богдан, 11 лет.
🕊 г. Котлас, Архангельская область
🕊 Диагноз: Острый лимфобластный лейкоз, третий рецидив
🕊 Сумма к сбору 130 500 $
Низкий поклон всем, кто окажет любую помощь в спасении Богдана🙏
#БогданБобыкин
![]()
![]()
![]()
![]()
ОТКРЫВАЕМ ПРИЁМ ЗАЯВОК
А мы вновь готовы собирать заявки от талантливых робототехников!
И хотим объявить, что наш конкурс робототехники «Движение смелых» расширяется, и становится РЕГИОНАЛЬНЫМ!
Теперь, мы запускаемся не только в Санкт-Петербурге, но и в Благовещенске!
Фонд «Будущие Лидеры» снова приглашает талантливых робототехников показать свои работы экспертам и получить грант на дальнейшую реализацию проекта!
Школьники с 1 по 8 класс примут участие в хакатоне, а учащиеся с 9 по 11 класс смогут презентовать собственный проект перед коллегией экспертов.
📎 Подать заявку могут школьники с 1 по 11 класс из Санкт-Петербурга и Ленинградской области, а так же школьники из г. Благовещенск, на сайте - roboleaders.ru
Форма регистрации открыта до 24 апреля, поэтому не упускайте ваш шанс!
🌈Яркие весенние каникулы в Центре развития детей "ЛогоИмпульс"🦊
ПОЛЕЗНЫЙ ДОСУГ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ С 28 МАРТА ПО 1 АПРЕЛЯ:
⛱Интерактивная песочница (увлекательные приключения в дополненной реальности, развитие фантазии)
🏃♂🚶♀Умная физкультура (развитие координации в пространстве и слухового внимания, умение слышать инструкции)
👀👁👅✍🏻🧠👂🏻 Школа внимания и памяти (мнемотехники для запоминания информации для решения повседневных вопросов и успешного обучения, эффективная работа с различной информацией, осознанное чтение)
🎨Арт-терапия (самовыражение, стабилизация эмоционального состояния, развитие коммуникативных навыков)
📖Техника чтения (осознанное чтение, работа с текстом)
💯Таблица умножения (прокачаем навык табличного умножения)
Узнать подробности и записаться:
☎ +7 931 57-99-57-0 (WhatsApp, Telegram)
📍ул. Ярослава Иванова, д.1, помещ. 1
logoimpulse.ru
vk.com/logoimpuls
instagram.com/logoimpulse
facebook.com/logoimpulse
youtube.com/channel/UCw2lUQTlPCXjko4-0HT9Ipw
![]()
✅КОМПЬЮТЕРНАЯ ПОМОЩЬ 👍
🛠Ремонт,обслуживание компьютеров, ноутбуков и смартфонов в Тихвине! 🖥💻📱
☎Телефон: 8(952)266-17-16 ☎ WhatsApp, Viber
🏎 Бесплатный Выезд! 🚑
➡ vk.com/kp_tikhvin ⬅
🎁СКИДКА 10% НА ВСЕ УСЛУГИ ДЛЯ УЧАСТНИКОВ ГРУППЫ ❗
#Ремонттихвин#Ремонтноутбуковтихвин#Ремонткомпьютеровтихвин#Компьютернаяпомощь#Компьютернаяпомощьтихвин#Тихвин
![]()
Для тех, кто с детства МЕЧТАЛ РИСОВАТЬ 🎨🎨🎨
Фестиваль онлайн «Стань художником» с 9 по 12 февраля. 👍👍👍
🎨 За 4 дня вы научитесь рисовать самые романтичные картины мира
🎨 Прокачаете свои знания, умения и навыки в рисовании, даже не умея рисовать совсем
🎨 Обучитесь правополушарной технике рисования, простой и доступной даже новичкам.
👏Участие бесплатное !
Регистрируйтесь по ссылке https://mankov.online/festival_9-12_february?gcp…
#правополушарное_рисование #рисовать_умеет_каждый #стань_художником
![]()
Фонд «Будущие Лидеры» снова приглашает талантливых робототехников показать свои работы экспертам и получить грант на дальнейшую реализацию проекта!
Надеемся, что вы уже успели соскучиться и подготовиться, ведь мы здесь и готовы объявить набор заявок на весенний конкурс робототехники «Движение смелых» 😉
Школьники с 1 по 8 класс примут участие в хакатоне, а учащиеся с 9 по 11 класс смогут презентовать собственный проект перед коллегией экспертов.
📎 Подать заявку могут школьники с 1 по 11 класс из Санкт-Петербурга и Ленинградской области на сайте - roboleaders.ru
Форма регистрации открыта до 20 февраля, поэтому не упускайте ваш шанс!
![]()
🚩Всем специалистам и родителям!
🆘Мимо пройти невозможно!
🎫11 декабря в Центре развития детей «ЛогоИмпульс» пройдет семинар «Психосоматика в школьном возрасте»
💫Три часа доступной каждому, понятной, практической и невероятно полезной информации от психолога, кинезиолога, телесно-ориентированного терапевта, специалиста в области психосоматики, руководителя Межрегиональной ассоциации практических психологов и телесно-ориентированных терапевтов – Ксенафонтовой Алены Олеговны
👪Поговорим об отношениях в семье и их роли в детской психосоматике, о причинах возникновения психосоматических симптомов и заболеваний у школьников, о приемах, которые помогут сохранить и восстановить здоровье
⚠Количество мест ограничено.
🙋♂🙋♀Чтобы стать участником семинара, напишите в комментарии или обратитесь к администратору
☎ +7 931 57-99-57-0
📍ул. Ярослава Иванова, д.1, помещ. 1
instagram.com/logoimpulse
https://logoimpulse.ru/
![]()
✅КОМПЬЮТЕРНАЯ ПОМОЩЬ 👍
🛠Ремонт, обслуживание компьютеров и ноутбуков в Тихвине! 🖥💻📱
☎Телефон: 8(952)266-17-16 ☎ WhatsApp, Viber
➡ vk.com/kp_tikhvin ⬅
🎁СКИДКА 10% НА ВСЕ УСЛУГИ ДЛЯ УЧАСТНИКОВ ГРУППЫ ❗
#Ремонттихвин#Ремонтноутбуковтихвин#Ремонткомпьютеровтихвин#Компьютернаяпомощь#Компьютернаяпомощьтихвин#Тихвин
![]()
👉🏻 Итоговое Собеседование пройдет в ФЕВРАЛЕ для выпускников 9 классов
ОТКРЫТА запись на встречи по подготовке к допуску на ОГЭ
📢Лекционные и практические занятия начнутся в ноябре💥
👱♀Анна Грузинская, психолог, экзаменатор-собеседник процедуры Итогового Собеседования.
🏅На её счету разработка инструкций для учащихся по подготовке к ИС, пересдачи, создание "шпаргалок" для коллег - собеседников по психологическому сопровождению учащихся во время процедуры.
Анна приглашает заинтересованных (школьников, родителей, педагогов) на:
👪1. Лекцию "Как сдать Итоговое Собеседование и не поседеть"
- Особенности каждого из 4-х типов заданий (чтение художественного текста, подробный пересказ, монолог по выбранной теме и участие в диалоге);
- Простые алгоритмы работы с каждым типом заданий и тонкие хитрости;
- Примеры доступных упражнений для самостоятельной тренировки оцениваемых навыков;
- Приёмы совладания с волнением и ответы на вопросы "Что делать, если...";
- Критерии оценки эксперта, что из вашего ответа будут оценивать.
📒Каждый участник получит гайд с полезностями, а самые смелые смогут попрактиковаться в группе.
🤝🏻2. Практикум "Говорите чётко! Мы вас записываем"
- Попробовать свои силы на материалах собеседований прошлых лет;
- Разобрать ошибки и отметить сильные стороны;
- Получить персональные рекомендации от психолога.
☎ +7 931 57-99-57-0
📍ул. Ярослава Иванова, д.1, помещ. 1
📣Уважаемые абитуриенты!
Вам предстоит сделать важный выбор – определить будущую профессию. Если вы хотите посвятить себя служению Родине, желаете выбрать интересную и востребованную профессию, решили обучаться в современном Вузе, имеющем лицензию, на полном государственном обеспечении, пользоваться по окончании обучения специальными льготами – Вам открыта дорога в Федеральное казенное образовательное учреждение высшего профессионального образования ФСИН России. https://vk.com/club199861795 #профориентация
![]()
Уважаемые родители и дорогие школьники Ленинградской области❗
💣Предлагаем провести школьные каникулы вместе с Центром развития детей "ЛогоИмпульс"🦊, чтобы эти каникулы прошли весело, насыщенно, необычно и полезно!!!
КОГДА: 25 октября - 5 ноября
ФОРМАТ: в группе
ДЛЯ ЧЕГО: прокачаем навыки и умения, необходимые для отличного обучения в школе, поиграем и взбодримся, отлично проведем время в компании сверстников💪🏻
📌 КОЛИЧЕСТВО МЕСТ ОГРАНИЧЕНО! УСПЕЙ ЗАПИСАТЬСЯ!
Информацию по индивидуальным/групповым занятиям уточняйте у администратора Центра:
☎ +7 931 57-99-57-0
📍г. Тихвин, ул. Ярослава Иванова, д.1, помещ. 1
instagram.com/logoimpulse
https://logoimpulse.ru/
Спортивный клуб "Спарта" проводит набор в секцию тяжёлой атлетики💪🏻
![]()
Чем заняться в субботу?😇
Позвольте себе почувствовать себя художником! И даже если вы никогда не держали в руках кисти, у вас получится!👍🏻 🎨
Подробности здесь https://vk.com/vserisyem?w=wall-195071016_1259
#творчество #гуашь #пейзаж #рисуют_все #картина #создай_картину_гуашью #тихвин #правополушарное_рисование #валентина_куликова
Дорогие мальчики и девочки, юноши и девушки, мужчины и женщины!
Дорогие мамы и папы, бабушки и дедушки!
Приглашаем вас и ваших детей и внуков на творческий мастер - класс!
Будем рисовать гуашью милую собачку с ромашками.
Подробности по ссылке https://vk.com/wall-195071016_1243
#тихвин #правополушарное_рисование #рисуют_дети #рисуют_взрослые #рисуем_собачку #гуашь #рисовать_умеет_каждый #откройте_в_себе_художника #валентина_куликова
![]()
Для творческих взрослых!
— Думаете, начать рисовать уже поздно?
— И вы так никогда и не напишете картину своей мечты?🖼
— А быть может рисование - станет вашей профессией, которая будет приносить деньги?💰
БЕСПЛАТНЫЙ 4-дневный марафон, посвященный технике правополушарного рисования, изменит ваше представление о живописи.🎨
Вы откроете для себя просто удивительные вещи →
1. Рисовать можно и нужно начинать в ЛЮБОМ возрасте. Не важно, какое у вас образование и сколько вам лет.
2. Вы МОЖЕТЕ просто превосходно писать картины. У вас всё в порядке с восприятием цвета, перспективы и с фантазией ))
3. Вы МОЖЕТЕ даже начать зарабатывать на своем новом увлечении. Если, конечно, захотите.
За 4 дня марафона вы
• узнаете, что собой представляет техника правополушарного рисования
• в чем ее уникальность
• почему и как, освоив эту технику, можно начать зарабатывать
• попрактикуетесь в написании картин и создадите 6 своих полотен
• получите массу положительных эмоций
• и даже найдете единомышленников, которым, как и вам, нравится рисовать.
Чтобы стать участником 4-дневного БЕСПЛАТНОГО онлайн-марафона, посвященного правополушарному рисованию, перейдите по этой ссылке https://mankov.site/sert_VPPR?gcao=16942&gcpc=cc342
Стартуем 12 июля в 18:00 мск
Регистрируйтесь сегодня, чтобы занять место!
https://mankov.site/sert_VPPR?gcao=16942&gcpc=cc342
#онлайн_марафон #правополушарное_рисование #творчество #рисовать_умеет_каждый #марафон_по_рисованию #преподаватель_правополушарного_рисования #гуашь #масляная_живопись #валентина_куликова
Борьба за урожай в Узбекистане в 1941 г.
В связи с военными действиями в западных районах СССР и временной оккупацией ряда важных аграрных центров было значительно ограничено снабжение страны продовольствием. К осени 1941 г. в руках захватчиков оказались районы, где до войны производилось 38% всей продукции зерна, 84% сахара, находилось 38% поголовья крупного рогатого скота. Было также захвачено до 40% железнодорожной сети, что резко ограничивало возможности транспортировки продовольствия и сырья.
Между тем война предъявляла возросшие требования к производству продуктов, необходимых для бесперебойного снабжения армии и населения. Для восполнения ущерба, нанесенного потерей важнейших аграрных районов, необходимо было добиться увеличения заготовок аграрных продуктов, дальнейшего расширения аграрного производства в тыловых районах, рационального использования всех наличных ресурсов. В этих условиях возникла необходимость дальнейшего расширения посевных площадей, повышения урожайности зерновых и овощных культур, картофеля прежде всего в районах Поволжья, Урала, Сибири, Средней Азии.
В этой связи возросла роль Узбекской ССР и перед руководством республики встали новые, крайне сложные задачи. Узбекистан должен был оперативно решать задачи ускоренного увеличения производства продовольственных культур. Для выполнения этих задач необходимо было мобилизовать все имеющиеся материальные и людские ресурсы на обеспечение потребностей зерновых и овощных культур, картофеля, а также увеличение производства продуктов животноводства и многих других продуктов аграрного хозяйства. Немалые трудности, встретившиеся в ходе решения этих задач, усугублялись острой нехваткой рабочей силы, вызванной мобилизацией в Красную армию значительной части мужского населения. С началом войны был также прекращен завоз в МТС и совхозы новых тракторов, сельскохозяйственных машин и запасных частей к ним, уменьшились поставки колхозам горючего и минеральных удобрений. Кроме того, из совхозов, МТС и колхозов республики была направлена для нужд Красной армии часть тракторов, автомобилей, лошадей. Преодоление сложившихся объективных трудностей требовало больших дополнительных усилий.
По всему Узбекистану в эти годы зазвучал призыв к женщинам обучаться на курсах трактористов, чтобы они смогли заменить своих мужей и братьев. В августе — сентябре 1941 г. при МТС и в школах механизации были открыты краткосрочные курсы по подготовке трактористов, на которых обучалось до 80% женщин. Большинство трактористок с первых же дней работы добились высоких производственных показателей.
Задачей первостепенной важности в 1941 г. была уборка урожая хлеба. Партийная организация республики нацелила трудящихся на своевременное и полное выполнение уборочных работ в сжатые сроки и без потери урожая. В июле 1941 г. колхозы республики в 5 раз превысили темпы сдачи зерна и сена, в 2 раза — молока и масла по сравнению с 1940 г. К 5 августа 1941 г. большинство районов республики полностью выполнили план зернопоставок. Несмотря на трудности, связанные с перестройкой аграрного хозяйства, республика в 1941 г. выполнила обязательные поставки мяса на 208%, шерсти — на 105,5% и др.
Наряду с увеличением заготовок зерна и других аграрных продуктов трудящиеся Узбекистана вели упорную борьбу за выращивание высокого урожая хлопка. Широкое участие в хлопкоуборочных работах 1941 г. принимали подростки и школьники республики. Еще в июне появилось обращение ко всем школьным коллективам с призывом принять активное участие в борьбе за высокий урожай хлопка. Осенью 1941 г. 300 тыс. школьников республики приняли активное участие в аграрных работах. Они собрали более 10% выращенного урожая. При дневной норме 35 кг. ребята нередко собирали по 70—80 кг. хлопка.
На сбор урожая вышли также старики. В сборе урожая хлопка в 1941 г. приняло участие более 40 тыс. пожилых людей в возрасте старше 60—65 лет. В Андижанском районе Андижанской области 65 летняя Таджиби Ирматова ежедневно сдавала по 150 кг сырца. В Турткульском районе 65 летняя, мать красноармейца Раимкулова выполняла на сборе хлопка 2,5 нормы. Успешное завершение хлопкоуборочной кампании позволило своевременно провести осенне-зимние полевые работы и сев озимых культур, что служило надежной основой получения хорошего урожая в 1942 г. В 1941 г. досрочно выполнили план заготовок и шелководы.
Таким образом, труженики аграрного хозяйства Узбекистана, проявив высокую сознательность и организованность, мобилизовав все силы и средства, в сложных условиях начавшейся войны, сумели успешно завершить все аграрные работы, выдержав этот серьезный экзамен с честью.
![]()
![]()
А.С.Пушкин и античность.
Античность занимала важное место в творчестве А.С.Пушкина. С 1814 по 1818 гг. «античных» стихотворений у него особенно много. Почти все из них можно назвать римскими. Они воспевают любовь, безмятежность деревенского досуга, презрение к роскоши, славе и власти, свободное от принуждения поэтическое творчество. Античность эта условная, прочитанная сквозь поэзию рококо XVIII столетия, прежде всего, французскую. В следующем цикле стихотворений до 1821 г. античность воспринята поэтом в своем тираноборческом аспекте. В них речь идет о бopьбе с деспотизмом и о возмездии тиранам в духе якобинской и декабристской революционной фразеологии. Среди ранних произведений Пушкина можно встретить антицерковную поэзию.
"На этих днях, среди собора,
Митрополит, седой обжора,
Перед обедом невзначай
Велел жить долго всей России
И с сыном птички и Марии
Пошел христосоваться в рай…
Я стал умен, я лицемерю —
Пощюсь, молюсь и твердо верю:
Господь простит мои грехи,
Как государь мои стихи.
Однако ж гордый мой рассудок
Мое раскаянье бранит,
А мой ненабожный желудок
«Помилуй, братец,— говорит,—
Еще когда бы кровь Христова
Была хоть, например, лафит…
Иль кло-д-вужо, тогда б ни слова,
А то — подумай, как смешно! —
С водой молдавское вино».
А.С.Пушкин.
Весной 1820 года Пушкин был выслан из Петербурга и подвергнут опале (его стихи и эпиграммы навлекли на него гнев императора Александра I). Если бы не заступничество Н.М. Карамзина и А.И. Тургенева, то неизвестно, чем бы все обернулось...
"Снова тучи надо мною
Собралися в тишине;
Рок завистливой бедою
Угрожает снова мне…"
Уже во времена А.С.Пушкина в России начало функционировать учреждение политического сыска, которое вплотную занялось и надзором за поэтом. Чтобы опасный поднадзорный не пропал, «высокие» государственные учреждения вели учет его передвижения и местонахождения. В мае 1828 года Петербургскому митрополиту Серафиму донесли о неких богохульных сочинениях. В своем письме митрополит давал следующую оценку "поэме под названием Гаврилияда, сочинения Пушкина": "Поистине, сам сатана диктовал Пушкину поэму сию! И сия-то мерзостнейшая поэма переходит из рук в руки молодых, благородных юношей. Какого зла не может причинить она, тем паче, что Пушкина выдают нынешние молодые писатели за отличного гения, за первоклассного стихотворца?.." 25 июля 1828 г. специальная комиссия постановила призвать А.С.Пушкина к Петербургскому губернатору и задать следующие вопросы: им ли была написана поэма «Гаврилиада»? В каком году? Имеет ли он у себя оную и если имеет, то потребовать, чтоб он вручил ему свой экземпляр. Обязать Пушкина подпискою впредь подобных богохульных сочинений не писать, под опасением строгого наказания». Губернатор в точности выполнил возложенные на него полицейские обязанности и уведомил комиссию, «что г. Пушкин в допросе о поэме, известной под заглавием „Гаврилиада“, решительно отвечал, что сия поэма писана не им, что он в первый раз видел ее в Лицее в 1815 или 1816 году и переписал ее, но не помнит, куда девал сей список, и что с того времени он не видел ее».
Для жандармов Российской империи А.С.Пушкин был поэтом политически неблагонадежны и зловредным. За ним следили все - от мелких агентов вроде поэта С.И. Висковатого, сообщавшего, что А.С. Пушкин, живя в Псковской губернии, "проповедует неповиновение властям", до самого главного жандарма в лице императора, милостиво взявшего на себя труд быть цензором поэта. С 1826 года все литературные и жизненные нужды поэта должны были разрешать в Отделении жандармов, куда он должен был представлять свои стихи, смиренно повинуясь требованиям исправлять их согласно политической и эстетической указке императора и Бенкендорфа. Здесь же он испрашивал разрешения на путешествия и даже на женитьбу.
![]()
😃 В Центре развития детей "ЛогоИмпульс" на ул. Ярослава Иванова, д.1
❗открыт набор на курс английского языка❗
😅Для тех, кто никогда не изучал язык (дети 5-7 лет)
- Разберем темы: семья, животные, цвета, счёт.
- Научимся фразам приветствия и знакомства.
- Узнаем основы грамматической структуры
😉Для тех, кто хочет узнать лучше, вспомнить, повторить (дети 8-12 лет)
- Изучим культуру и традиции англоговорящих стран.
- Потренируем лексику и грамматику.
- Наладим структуры, наиболее употребляемые в речи.
🗯Курс рассчитан на три недели.
По всем вопросам ✅89315799570
КОЛИЧЕСТВО МЕСТ ОГРАНИЧЕНО!
#Логоимпульс #английский #лето #курс #развитие #центр_развития_детей #Тихвин #для_детей
БЕСПЛАТНЫЙ онлайн-марафон, посвященный технике правополушарного рисования, изменит ваше представление о живописи.
Вы откроете для себя просто удивительные вещи →
1. Рисовать можно и нужно начинать в ЛЮБОМ возрасте. Не важно, какое у вас образование и сколько вам лет.
2. Вы МОЖЕТЕ просто превосходно писать картины. У вас всё в порядке с восприятием цвета, перспективы и с фантазией ))
3. Вы можете даже начать зарабатывать на своем новом увлечении. Если, конечно, захотите.
За 4 дня МАРАФОНА вы
• узнаете, что собой представляет техника правополушарного рисования;
• разберетесь в чем ее уникальность;
• поймете почему и как, освоив эту технику, можно начать зарабатывать;
• получите массу положительных эмоций;
• и даже найдете единомышленников, которым, как и вам, нравится рисовать.
Чтобы стать участником БЕСПЛАТНОГО онлайн-марафона, посвященного правополушарному рисованию, перейдите по этой ссылке
https://mankov.online/sert_DPPR?gcpc=cc342
![]()
🌈ЛЕТО НЕ ЗА ГОРАМИ🌈
Приглашаем детей 8-13 лет на летние площадки в Центр развития детей "ЛогоИмпульс"🦊!
⛳ул. Яр. Иванова, д. 1, пом. 1
⏱09:00 - 13:00, ПН - ПТ
🎈июнь - август
В программе:
⛱увлекательные творческие мастер-классы, викторины, конкурсы;
☄практические занятия по развитию памяти, внимания, мышления, воображения, фантазии;
🌸игры на командообразование и развитие навыков эффективного общения;
🤸ежедневная зарядка;
♨ легкий перекус.
✨На нашей летней площадке ваш ребенок будет находиться в безопасной, комфортной, развивающей среде без гаджетов. Узнает много интересного, обретет новых друзей и зарядится яркими и позитивными эмоциями✨
Количество мест ограничено‼ УСПЕЙТЕ ЗАПИСАТЬСЯ!
☎+7 (931) 579-95-70
instagram.com/logoimpulse
https://logoimpulse.ru/
#логоимпульс #тихвин #лето #отдых #школьники #площадка #лагерь #развитие_детей
Л. Толстой. Патриотизм или мир?
Ослепление, в котором в наше время находятся народы, восхваляющие патриотизм, воспитывающие свои молодые поколения в суеверии патриотизма и, между тем, не желающие неизбежных последствий патриотизма — войны, дошло, как мне кажется, до той последней степени, при которой достаточно самого простого, просящегося на язык каждого непредубежденного человека, рассуждения, для того, чтобы люди увидали то вопиющее противоречие, в котором они находятся.
Часто, когда спрашиваешь у детей, что они выбирают из двух несовместимых вещей, но которых им обеих очень хочется, они отвечают: и того, и другого. Что хочешь: ехать кататься или дома играть? И ехать кататься и дома играть.Точно так же отвечают нам народы на поставленный им жизнью вопрос: что они выбирают из двух: патриотизм или мир? Они отвечают: и патриотизм, и мир, хотя соединить патриотизм и мир так же невозможно, как в одно и то же время ехать кататься и оставаться дома.
Но ведь надо иметь слишком мало проницательности для того, чтобы не видеть того, что причины, которые привели теперь к столкновениям между странами, остались те же, что и раньше, и что если теперешние столкновения и разрешатся без войны, то неизбежно завтра, послезавтра явятся другие столкновения. Ведь если живут рядом два вооруженные человека, которым с детства внушено, что могущество, богатство и слава суть высшие добродетели и что потому приобретать могущество, богатство и славу оружием в ущерб другим соседним владетелям есть самое похвальное дело, и если при этом над этими людьми не стоит никакого ни нравственного, ни религиозного, ни государственного ограничения, то разве не очевидно, что такие люди будут всегда воевать, что нормальное отношение их между собой будет война и что если такие люди, сцепившись, разошлись на время, то это они сделали только для того, чтобы лучше прыгнуть, с большим остервенением броситься друг на друга.
Страшен эгоизм частных людей, но эгоисты частной жизни не вооружены, не считают хорошим ни готовить, ни употреблять оружие против своих соперников; эгоизм частных людей находится под контролем и государственной власти и общественного мнения. Частного человека, который с оружием в руках отнимет у соседа корову или десятину посева, сейчас же возьмут полицейские и посадят в тюрьму. Кроме того, такого человека осудит общественное мнение, его назовут вором и грабителем. Совсем иное с государствами: все они вооружены, власти над ними нет никакой, кроме комических попыток поймать птицу, посыпав ей соли на хвост, попыток учреждения международных конгрессов, которые, очевидно, никогда не будут приняты могущественными (для того-то и вооруженными, чтобы не слушаться никого) государствами, и главное то, что общественное мнение, которое карает всякое насилие частного человека, восхваляет, возводит в добродетель/патриотизма всякое присвоение чужого для увеличения могущества своего отечества.
Если американец желает предпочтительного пред всеми другими народами величия и благоденствия Америки, и точно того же желает англичанин, и русский, и немец, и поляк, и абиссинец, и т.д., и все они убеждены, что эти желания не только не надо скрывать и подавлять, но что этими желаниями можно гордиться и должно развивать их в себе и других, и если величие и благоденствие одной страны или народа не может быть приобретено иначе, как в ущерб другой или иногда и многих других стран и народов, то как же не быть войне. И потому для того, чтобы не было войны, нужно не читать проповеди и молиться о том, чтобы был мир, не уговаривать "великие нации" быть в дружбе между собою, чтобы властвовать над другими народами, не составлять двойственный и тройственный союзы друг против друга, не женить принцев на принцессах других народов, а нужно уничтожить то, что производит войну. Производит же войну желание исключительного блага своему народу, то, что называется патриотизмом. А потому для того, чтобы уничтожить войну, надо уничтожить патриотизм. А чтобы уничтожить патриотизм, надо прежде всего убедиться, что он зло, и вот это-то и трудно сделать.
Скажите людям, что война дурно, они посмеются: кто же этого не знает? Скажите, что патриотизм дурно, и на это большинство людей согласится, но с маленькой оговоркой. — Да, дурной патриотизм дурно, но есть другой патриотизм, тот, какого мы держимся. — Но в чем этот хороший патриотизм, никто не объясняет. Если хороший патриотизм состоит в том, чтобы не быть завоевательным, как говорят многие, то ведь всякий патриотизм, если он не завоевательный, то непременно удержательный, то есть что люди хотят удержать то, что прежде было завоевано, так как нет такой страны, которая основалась бы не завоеванием, а удержать завоеванное нельзя иными средствами, как только теми же, которыми что-либо завоевывается, то есть насилием, убийством. Поэтому патриотизм не может быть хороший. Отчего люди не говорят, что эгоизм может быть хороший, хотя это скорее можно бы было утверждать, потому что эгоизм есть естественное чувство, с которым человек рождается, патриотизм же чувство неестественное, искусственно привитое ему.
Скажут: «Патриотизм связал людей в государства и поддерживает единство государств». Но ведь люди уже соединились в государства, дело это совершилось; зачем же теперь поддерживать исключительную преданность людей к своему государству, когда эта преданность производит страшные бедствия для всех государств и народов. Ведь тот самый патриотизм, который произвел объединение людей в государства, теперь разрушает эти самые государства. Ведь если бы патриотизм был только один, то можно бы было его считать объединяющим или благодетельным, но когда, как теперь, есть множество патриотизмов, противоположных один другому, то патриотизм уже не соединяет, а разъединяет.
Говорить, что если патриотизм был благодетелен, соединяя людей в государства, как это было некогда, то от этого патриотизм и теперь так же благодетелен, всё равно, что говорить, что так как пахота была полезна и благодетельна для поля перед посевом, то она так же будет благодетельна теперь, когда посев уже взошел. Ведь хорошо бы было удерживать патриотизм в память той пользы, которую он когда-то принес людям, как хранят и удерживают люди старинные памятники храмов, гробниц и т.п. Но эти памятники стоят, не принося людям никакого вреда, патриотизм же не переставая производит неисчислимые бедствия.
Хотят или не хотят этого люди, вопрос ясно стоит перед человечеством: каким образом может тот патриотизм, от которого происходят неисчислимые как физические, так и нравственные страдания людей, — быть нужным и быть добродетелью? И ответить на этот вопрос необходимо. Необходимо или показать, что патриотизм есть такое великое благо, что он выкупает все те страшные бедствия, какие он производит в человечестве, или признать, что патриотизм есть зло, которое не только не надо прививать и внушать людям, но от которого надо всеми силами стараться избавиться.
Если мы действительно хотим мира, то патриотизм есть пережиток варварского времени, который не только не надо возбуждать и воспитывать, как мы это делаем теперь, но который надо искоренять всеми средствами: проповедью, убеждением, презрением, насмешкой. Если мы хотим жить в мире, то не только нельзя сочувствовать могуществу своего отечества, но надо радоваться ослаблению его и содействовать этому. И чем больше государство, тем злее и жесточе его патриотизм, тем на большем количестве страданий зиждется его могущество. Поэтому, если мы не только не должны, как теперь, желать увеличения своего государства, но желать уменьшения, ослабления его и всеми силами содействовать этому. И так и воспитывать молодые поколения. Должны воспитывать молодые поколения так, чтобы как теперь стыдно молодому человеку проявлять свой грубый эгоизм, например, тем, чтобы съесть всё, не оставив другим, столкнуть слабейшего с дороги, чтобы самому пройти, отнять силою то, что нужно другому, — так же бы было стыдно желать увеличения могущества своего отечества; и так же, как считается глупым и смешным теперь восхваление самого себя, так же бы считалось глупым восхваление своего народа, как оно теперь производится в разных лживых отечественных историях, картинах, памятниках, учебниках, статьях, стихах, проповедях и глупых народных гимнах. Надо понимать, что до тех пор, пока мы будем восхвалять патриотизм и воспитывать его в молодых поколениях, у нас будут вооружения, губящие и физическую и духовную жизнь народов, будут и войны, ужасные, страшные войны.
Москва. 5 января 1896 г.
![]()
🤗Приглашаем на летние смены детей 8 -13 лет в Центр развития детей "ЛогоИмпульс" 🦊 !
🏨На улице Ярослава Иванова, в доме №1
🍓июнь, июль, август
⌚с 9 до 13 часов
Ребята будут увлечены путешествиями:
🎇в космос,
⛵в пиратскую бухту,
👩🚒👩🍳👩🏫в городок для профессионалов своего дела.
🎯Смены направлены на развитие воображения🐉, тренировку внимания🧩 и мышления♟. Ребята будут учиться работать в команде🏆 и эффективно общаться🤝🏻.
🤸Ежедневная зарядка подарит тонус и бодрость духу и телу отважных путешественников, а увлекательные игры не оставят равнодушными.
🙅♂🙅♀📱Мы создаем и поддерживаем среду без гаджетов для полноценного летнего отдыха детей🍉
⚠Количество мест строго ограничено!
📱Запись по телефону 89315799570
📸https://www.instagram.com/logoimpulse/
✅КОМПЬЮТЕРНАЯ ПОМОЩЬ 👍
🛠Ремонт, обслуживание компьютеров и ноутбуков в Тихвине! 🖥💻📱
☎Телефон: 8(952)266-17-16 ☎ WhatsApp, Viber
➡ vk.com/kp_tikhvin ⬅
🎁СКИДКА 10% НА ВСЕ УСЛУГИ ДЛЯ УЧАСТНИКОВ ГРУППЫ ❗
#Ремонттихвин#Ремонтноутбуковтихвин#Ремонткомпьютеровтихвин#Компьютернаяпомощь#Компьютернаяпомощьтихвин#Тихвин
![]()
24-25 апреля
Бесплатный двухдневный марафон он-лайн👍🏻⭐✨
Классные картинки гуашью для всех возрастов и с любым уровнем подготовки
https://mankov.online/24-25apr?gcpc=cc342
#правополушарное_рисование #правополушарное_рисование_тихвин #творчество #рисовать_умеет_каждый #международная_академия_креатива #валентина_куликова
![]()
К.Э. Циолковский. Какое правительство я считаю лучшим?
1. Оно не устраивает дорогих пиров, но и не истощает себя воздержанием.
2. Оно не украшает себя золотом, серебром и драгоценными камнями, не имеет сотни дорогих и разнообразных костюмов, но одевается просто, тепло и гигиенично.
3. Оно не занимает дворцов, в которых поместилось бы в сто раз больше народу, но и не лишает себя гигиенического простора и удобства.
4. Оно не окружает себя красавицами, которые вертят им, как хотят. Их жены живут так же скромно, как и их мужья.
5. Оно любит своих жён и детей и не обижает их, но не выдвигает их в правители, а ценит по их качеству и заслугам.
6. Оно не окружает себя сотнями слуг, а старается обойтись совсем без них.
7. Оно не боится слова и слушает все (насколько хватает времени и сил), как бы горько и обидно ни было.
8. Оно признает за каждым человеком, каков бы он ни был, одинаковое право на землю.
9. Оно ограничивает свободу насильников и делает их безвредными, но не мстит им.
10. Основою всего оно считает мысль, руководимую мировым знанием и опытом, т.е. наукой.
11. Всякая мысль и слово свободны, пока не сопровождаются насилием.
12. Оно распространяет знания.
13. Оно отыскивает даровитых людей и использует их на общее благо.
14. Оно исследует недра земли и ищет в них богатства.
15. Оно всячески использует всевозможные силы природы.
16. Оно всячески способствует развитию промышленности.
17. Оно считает земледелие одной из отраслей промышленности.
![]()
✅КОМПЬЮТЕРНАЯ ПОМОЩЬ 👍
🛠Ремонт, обслуживание компьютеров и ноутбуков в Тихвине! 🖥💻📱
☎Телефон: 8(952)266-17-16 ☎ WhatsApp, Viber
➡ vk.com/kp_tikhvin ⬅
🎁СКИДКА 10% НА ВСЕ УСЛУГИ ДЛЯ УЧАСТНИКОВ ГРУППЫ ❗
#Ремонттихвин#Ремонтноутбуковтихвин#Ремонткомпьютеровтихвин#Компьютернаяпомощь#Компьютернаяпомощьтихвин#Тихвин
![]()
🌸🌸🌸ВЕСЕННИЕ КАНИКУЛЫ в Центре развития детей "ЛогоИмпульс"🦊
с 21 по 27 марта🌱🌱🌱
💥Самое время активизировать знания, 💢восстановить силы и мотивировать себя на успешное завершение учебного года💯✨
☺Приглашаем школьников на групповые и индивидуальные занятия
- с дефектологом;
- с инструктором по мозжечковой стимуляции;
- с тренером по майнд-фитнесу;
- с психологом.
☝🏻Есть уникальная возможность пройти сеансы общего массажа и массажа воротниковой зоны 🧩А также тренировать произвольное внимание с помощью компьютерной программы Play Attention (специалисты нашего Центра прошли обучение по работе с данной методикой в Нейропедагогическом центре «ЛогоПрогноз» (г. Санкт-Петербург).
⚠ КОЛИЧЕСТВО МЕСТ ОГРАНИЧЕНО⚠
Подробности уточняйте у администраторов Центра.
☎ +7(931) 57-99-57-0
📷 instagram.com/logoimpulse
📍г. Тихвин, ул. Ярослава Иванова, дом 1, помещение 1
#логоимпульс #тихвин #весенние_каникулы #школьники #психолог #логопед #мозжечковая_стимуляция #Play_Attention #массаж
ОТКРЫТА РЕГИСТРАЦИЯ НА КОНКУРС РОБОТОТЕХНИКИ «ДВИЖЕНИЕ СМЕЛЫХ»
Не важно, ученик начальных классов или уже выпускник – у каждого школьника Петербурга есть возможность создать своего робота или технологию, которые помогут сделать любой мегаполис более современным и комфортным.
Конкурс - это возможность не только представить собственное изобретение, но и получить денежный приз из общего призового фонда в 600 000 рублей или умный конструктор для обучения робототехнике.
Для регистрации участникам 1-8 классов нужно представить свою команду и продемонстрировать навыки в сфере робототехники, а участникам 9-11 - проект робота или системы, назначение которого подходит под одну из номинаций:
📍робот-помощник в промышленной сфере для решения производственных задач;
📍робот-помощник для решения социальных вопросов;
📍робот как бизнес-идею для выхода на рынок.
Для участия мы приглашаем всех школьников Санкт-Петербурга и Ленинградской области с 1 по 11 класс, интересующихся робототехникой и желающих создать собственное изобретение.
Участники старших классов представят свои работы перед экспертами в области робототехники на выставке. Школьники среднего и младшего возраста примут участие в хакатоне, в процессе которого соберут нового робота.
Подать заявку можно на сайте - https://roboleaders.ru/
#roboleaders
#ФондБудущиеЛидеры
✅КОМПЬЮТЕРНАЯ ПОМОЩЬ 👍
🛠Ремонт, обслуживание компьютеров и ноутбуков в Тихвине! 🖥💻📱
☎Телефон: 8(952)266-17-16 ☎ WhatsApp, Viber
➡ vk.com/kp_tikhvin ⬅
🎁СКИДКА 10% НА ВСЕ УСЛУГИ ДЛЯ УЧАСТНИКОВ ГРУППЫ ❗
#Ремонттихвин#Ремонтноутбуковтихвин#Ремонткомпьютеровтихвин#Компьютернаяпомощь#Компьютернаяпомощьтихвин#Тихвин
![]()
🔥 НИ КАКИХ ДИЕТ, СТРЕССОВ И ИЗНУРЯЮЩИХ НАГРУЗОК 🔥
🍎 Измени себя внешне и внутренне за 30 дней!
МАРАФОН СТРОЙНОСТИ часть 3.
Только проверенные методы и здоровые принципы!
Совершенствуйся вместе с нами, будь в форме! 🍏
☝Марафон стройности "ШАГ ВПЕРЁД"– Это своего рода соревнования, где главная цель – снизить вес, объёмы с помощью правильного питания, благодаря системным домашним тренировкам
(впрочем, можно ходить и в спортзал, но работать по программе тренера марафона).
❗СТАРТ - 25 января 2021.❗
Длительность – 4 недели.
подробная информация по телефону +7981-846-51-86
или в группе Шаг Вперёд https://vk.com/sporttichvin
Друзья, я приглашаю вас на новый - январский БЕСПЛАТНЫЙ МАРАФОН по рисованию для взрослых и детей. 😊🎨🎨🎨
Стартуем 4 января в 15 часов по Москве, присоединяйтесь https://vk.cc/bVLTmY
5 дней марафона и 15 мастер-классов и только вы выбираете какие картины и в какой технике рисовать, урок какого художника посетить и в какое время😉✨🎨❤
Новый год - новые возможности❄👍🏻
Рисуйте и наслаждайтесь творчеством, выбирайте картины и бронируйте место на бесплатный марафон уже сейчас https://vk.cc/bVLTmY
А заодно, заряжайтесь новогодним настроением, планируя, как проведете праздничные дни!
#марафон #бесплатныймарафон #марафонпорисованию
#рисованиеонлайн #международная_академия_креатива #новыйгод #каникулы #чемзанятьсянаканикулах #мастеркласс
![]()
❓❓❓ЧТО ДЕЛАЕТ ДЕФЕКТОЛОГ
Дефектолог определяет, есть ли нарушения в развитии, находит причины этих нарушений и подбирает методики:
✅оценивает возрастное развитие ребёнка, в первую очередь, познавательное и социальное,
✅проводит с ребёнком занятия, играет, задает упражнения, которые развивают психические функции, помогают учиться и готовят к школе либо помогают преодолеть школьные проблемы,
✅учит ребёнка ведущей деятельности по возрасту (например, если ребёнок не играет в игры по возрасту, это приведет к трудностям в учебе или в поведении),
✅помогает ребёнку подготовиться к школе или преодолеть любые трудности в учебе.
❗❗❗Открыта запись на консультацию и занятия с дефектологом -
Александрой Николаевной Смирновой, коррекционным педагогом, телесно-ориентированным терапевтом и специалистом по трудностям обучения, членом Межрегиональной ассоциации практических психологов и телесно-ориентированных терапевтов под руководством А.О. Ксенофонтовой.
Прием 11, 12, 13, 16, 18, 19, 20, 23 ноября.
СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ УТОЧНЯЙТЕ У АДМИНИСТРАТОРА!
🔔8 931 579 95 70
#ЛогоИмпульс #Смирнова #дефектолог #коррекционный_педагог #коррекция #помощь
![]()
Школьникам 5-11 класса, их родителям, студентам и специалистам [club164826624|Профориентационный центр «Гуманитарные Технологии» в Санкт-Петербурге] представляет Бесплатные [club180091127|ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЕ On-Line ТЕСТЫ] от одного из ведущих [club23508148|Профориентационных Центров России].
https://spb.proforientator.ru/tests/test_konsultatsiya-net/
Вы уже придумали как провести каникулы не скучно, не за гаджетами, а главное, развиваясь?
Ждем школьников с 26 октября по 4 ноября в Центре развития "ЛогоИмпульс"
Приглашаем на ГРУППОВЫЕ занятия:
Здоровая спина Мозжечковая стимуляция Арт-терапия
Чем полезны такие занятия:
улучшение школьной успеваемости за счет развития когнитивных навыков: памяти, внимания, выполнения целенаправленных действий, воображения
повышение уверенности в себе и улучшение самоконтроля, психоэмоционального состояния
формирование умения работать в команде
улучшение координации движений
Можно совместить групповые занятия с индивидуальными:
Массаж общий, массаж воротниковой зоны
Play Attеntion
Логопедические занятия
Занятия с дефектологом
Занятия с психологом
Мозжечковая стимуляция
Нейродинамическая гимнастика
Проведите каникулы МАКСИМАЛЬНО полезно
Количество мест ограничено!
89315799570
#координация #мозг #коррекция #развития #каникулы #мозжечковаястимуляция #мозжечок #упражнения #развитиедетей #игры #детскаяпсихология #дети #мама #папа #родители #логоимпульс #сенсорика #игра #ребенок #семья #логопед #стимуляция #развитие #речь #логопедия #психолог #помощь #речевыенарушения
СССР и Италия.
60е гг.
В 60е гг. в Италии функционировала самая большая коммунистическая партия Западной Европы, а политическое руководство страны стремилось увеличить роль Италии в Европе в том числе благодаря диалогу с социалистическими странами. Советские руководители в свою очередь тоже внимательно следили за развитием итальянской политики и считали, что посредством сотрудничества с некоторыми странами Запада возможен еще больший экономический и социальный подъём страны. Кроме того, отношения с Италией могли быть ценной поддержкой в более широкой внешнеполитической деятельности СССР. Учитывая все это, советское руководство посчитало возможным завязать широкие политические отношения с Италией, пользуясь в том числе традиционными каналами коммунистической партии.
В то же время некоторые итальянские компании (ENI, FIAT, Montecatini, Olivetti, Pirelli, и т.д.) увидели возможное широкое поле деятельности для своей торговли. Рост торговли с СССР представлялся логичным для итальянской экономики, нуждавшейся в рынках для размещения своей продукции и в источниках сырья. Особую роль в развитии двусторонних связей сыграли в этот период отношения между СССР и "ENI". Последняя под руководством Энрико Маттеи с конца 1950-х гг. создала интегральную систему по переработке нефтепродуктов, самую передовую в мире на тот момент с технологической точки зрения. Президент ENI в декабре 1958 г. писал: "Европейский запад отличается от США. Такая западная густонаселенная и с высококачественной промышленностью страна как Италия нуждается в импорте сырьевых ресурсов для своих заводов, имеет определенную позицию и может найти экономические пункты соприкосновения с СССР".
В декабре 1957 г. было подписано несколько важных долгосрочных торговых протоколов между правительствами двух стран, за которым последовал в 1959 г. визит в СССР министра внешней торговли Италии, который стал первым членом итальянского правительства, посетившим Москву после Второй мировой войны. Во время встречи стороны отмечали важность экономических отношений между двумя странами и то, что выражением этого стал рост двустороннего торгового оборота на 80% по сравнению с предыдущим годом. Руководство СССР предоставило итальянским компаниям возможности для торговли, обусловленные обширной территорией и спросом населения на некоторые итальянские товары. Сотрудничество с "ENI" привело к подписанию 12 октября 1960 года контракта на поставку сырой нефти из СССР. Контракт стал ошеломляющей новостью в Европе и открыл двери Италии для советской нефти. Советская пресса уделила большое внимание сделке в те годы. В газете "Правда" цитировалась часть текста соглашения и были размещены комментарии Энрико Маттеи. 27 октября 1962 г. Энрико Маттеи погиб в авиакатастрофе. Согласно мнению некоторых исследователей, он был убит.
FIAT и СССР.
После войны в 1965 году на всех автозаводах СССР было выпущено всего 200 тысяч легковых автомобилей, тогда как на Западе выпускали миллионы машин. Так отдельное предприятие, вроде завода фирмы «Фиат» в Турине могло производить до 1,2 миллионов автомобилей. В СССР предпринимались шаги в этом направлении, но создание специальных предприятий для обеспечения, сборки автомобилей необходимыми агрегатами и деталями шло недостаточными темпами. Стало очевидно, что накопившиеся проблемы нужно решать и основная нагрузка должна была выпасть на строительство и реконструкцию автозаводов. Целый ряд объективных причин сказался на предпочтении сотрудничества с фирмой «Фиат» и ее участии в решении автомобильной проблемы. К тому времени экономические отношения СССР и Италии развивались наиболее благоприятно в сравнении с другими европейскими странами. Итальянцы конечно больше руководствовались экономическими выгодами и соображениями, но одновременно советское руководство связывало определенные надежды в отношении итальянских социалистов, пользовавшихся влиянием в стране, а некоторые их лидеры были широко известны в СССР. Среди итальянских социалистов и общественных деятелей было немало сторонников сближения с СССР, которые влияли на общественное мнение в Италии. Переговоры шли тяжело, но в итоге был составлен протокол о сотрудничестве и заключено соглашение. Весть о заключении соглашения конечно возбудила мировые автомобильные концерны: «Дженерал Моторз», «Форд», «Рено», «Вольксваген». Все они в ответ стали усердствовать в выпадах против «Фиат»: компания, дескать, продешевила, раздавались политические обвинения. Но в итоге именно итальянская фирма «Фиат» поучаствовала в решении автомобильной проблемы в СССР.
![]()
Фестивальный центр АРТ-ЛАЙН приглашает всех желающих принять участие в творческом фестивале-конкурсе "Вдохновение Планеты"
Город проведения: «Тихвин»
Дата проведения: «7 ноября 2020 года»
Номинации: «хореография, вокал, театральное творчество, оригинальный жанр»
Окончание приема заявок: «31 октября 2020 года»
Место проведения : Дворец культуры имени Н. А. Римского-Корсакова, адрес: Ленинградская область, г. Тихвин, ул. Карла Маркса, дом 30.
Конкурс проводится с соблюдением всех санитарно-гигиенических мер.
Ссылка на заявку https://docs.google.com/forms/d/10U4EEICiTz5oM-9vkpMjNNNVSiXiOzMd4tTH5FJyMZw/edit
![]()
![]()
![]()
За что Ермолова отправили в отставку?
Великодержавные пропагандисты любят приписывать А.П. Ермолову мнимые достоинства, давая ему исключительно положительную оценку, но за что же его тогда отправили в отставку в марте 1827 г.? Об этом они нередко предпочитают умалчивать. Ответ же на этот вопрос звучит следующим образом. Согласно мемуарам генерала И.Ф. Паскевича, сменившего А.П. Ермолова на его постах, тот был отстранен от командования "за самоуправство, распущенность и дурное состояние войск, за отсутствие дисциплины, за процветавшее в его корпусе воровство". По поводу "славной" деятельности А.П. Ермолова на Кавказе было даже проведено специальное сенатское расследование. Оно вскрыло многочисленные злоупотребления в деятельности генерала и его окружения. В комиссию проверяющих входил сенатор граф П.И. Кутайсов. Участвуя в ряде крупных сенатских расследований, он ранее показал прекрасное знание отечественных законов, стремление к скрупулезному анализу всех обстоятельств того или иного сенатского дела.
Руководствуясь параграфами 8 и 19 инструкции о сенаторских ревизиях, которые вменяли в обязанность ревизоров «не оставлять без внимания закрытых и безгласных злодеяний и преступлений, а также пыток и непозволенных истязаний», комиссия начала свое изучение Кавказского края с деятельности генерала Ермолова. В ходе расследования было в частности установлено, что в 1826 г. генерал-майором Краббе было повешено 46 местных жителей и 6 человек засечено казачьими плетьми и терновыми прутьями. Тифлисским комендантом майором Дунаевским повешено двое горцев. Командиром Апшеронского пехотного полка полковником Мищенко повешены 5 и заколоты 15 горцев. Майором Ильинским утоплены в море 14 человек. Всего же военной администрацией Кавказа подверглись казни 88 человек. Комиссия установила, что все эти казни были проведены без какого-либо предварительного следствия и суда. Единственное, что военные власти инкриминировали казненным, это "государственная измена, подготовка местных жителей к возмущению и участие в бунте". Преступления же утопленных майором Ильинским горцев вообще остались неизвестными. Следствие установило также, что 10 казненных были лишены жизни непосредственно по предписаниям генерала Ермолова. Остальные 78 человек лишились жизней по собственным распоряжениям Краббе, Мищенко и Ильинского.
Отмечая явное превышение Ермоловым своих должностных полномочий командира Отдельного Кавказского корпуса, комиссия установила, что статуса главнокомандующего, имевшего право издавать подобные приказы, генерал не имел. В итоговом документе комиссии отмечалось: «По внимательном рассмотрении дела сего во всех его частях, граф Кутайсов находит везде со стороны начальствующих над войсками лиц, во время вторжения в российские пределы персиян и бывших в мусульманских провинциях возмущений, или чрезмерную жестокость характера и забвение всякого чувства сострадания и справедливости, или употребление во зло и преступление законами дарованной власти. Первое совершенно доказывается следствием, произведенным над генералом Краббе и полковником Мищенко, ибо что же, кроме необыкновенного жестокосердия, могло заставить тогдашнее начальство к изречению столь ужасных приговоров над людьми, коих преступления не были еще ясно обнаружены и из коих многие подавали более повода к признанию их невиновными, нежели столь тяжко виновными. Там, где истина преступлений не совершенно раскрыта, благие наши законы повелевают нам: лучше десять виновных простить, нежели одного невинного истязать; но милосердное правило сие было забыто при совершении казни в мусульманских провинциях: в смутные тогдашние обстоятельства многие из весьма значащих жителей сих провинций сделались жертвою жестоких приговоров по одному лишь подозрению в неприязненных их намерениях». (Блинов И. Исторические материалы, извлеченные из сенатского архива. Сенаторские ревизии // Журнал Министерства юстиции. 1913. № 2. С. 302.)
«Из сего можно заключить, – констатировал Кутайсов, – что при совершении казней в мусульманских провинциях были действия не только противозаконные, но и несообразные с духом и понятиями народов и не укрощающие их, но более ожесточающие. Одна сила, без справедливости, не убеждает и не покоряет народов». Предложение сенатора Кутайсова по этому вопросу состояло в том, чтобы передать все дела о злоупотреблениях военных непосредственно главному Закавказскому военному начальству для соответствующего судебного разбирательства.
Кроме того, ревизия выявила катастрофическое положение экономики
Закавказья, причем в этом в значительной степени было виновато
местное российское начальство. Бюджетные сметы практически полностью не соответствовали реальным доходам и расходам. Отсутствие должного контроля привело к тому, что за 25 лет распоряжения средствами края огромные денежные средства были истрачены безотчетно, что привело к утрате около миллиона рублей серебром. В результате ревизии был сделан вывод, что «невнимательное и злоупотребительное» управление финансовой частью в Закавказье привело к тому, что собираемых доходов не хватало на содержание этого края. (Правилова Е.А. Финансы империи: Деньги и власть в политике России на национальных окраинах, 1801-1917. М., 2006.)
Отставка и ссылка в родовое поместье близ Орла под надзор земской полиции были для Ермолова весьма мягким наказанием за совершенные должностные злоупотребления, необоснованные карательные меры против населения Кавказа и "халатное отношение" к вопросам экономической жизни вверенных ему для гражданского управления территорий. Ведь уже в тот период деятельность Ермолова получила различные оценки в российском обществе. Для одних он в любой ситуации оставался героем и носителем "государственных интересов", чем оправдывалось его беззаконие по отношению к горцам. Давали о себе знать и имперские амбиции, на волне которых усмирение «диких народов» Кавказа силой у значительной части общества не вызывало сомнения. Для других же его поведение считалось недопустимо преступным. Взгляды этой части общества выразил Тютчев своими строками об объединительной силе любви и невозможности спаять единство народов «железом лишь и кровью».
![]()
Из автобиографии Сергея Есенина:
Я — сын крестьянина. Родился в 1895 году 21 сентября в Рязанской губернии, Рязанского уезда, Кузьминской волости. С двух лет, по бедности отца и многочисленности семейства, был отдан на воспитание довольно зажиточному деду по матери, у которого было трое взрослых неженатых сыновей, с которыми протекло почти все мое детство.
Первые мои воспоминания относятся к тому времени, когда мне было три-четыре года. Помню лес, большая канавистая дорога. Бабушка идет в Радовецкий монастырь, который от нас верстах в сорока. Я, ухватившись за ее палку, еле волочу от усталости ноги.
Дядья мои были ребята озорные и отчаянные. Трех с половиной лет они посадили меня на лошадь без седла и сразу пустили в галоп. Я помню, что очумел и очень крепко держался за холку.
Потом меня учили плавать. Один дядя брал меня в лодку, отъезжал от берега, снимал с меня одежду и, как щенка, бросал в воду. Я неумело и испуганно плескал руками, и, пока не захлебывался, он все кричал: «Эх, стерва! Ну куда ты годишься?» «Стерва» у него было слово ласкательное...
Очень хорошо я был выучен лазить по деревьям. Из мальчишек со мной никто не мог тягаться. Многим, кому грачи в полдень после пахоты мешали спать, я снимал гнезда с берез, по гривеннику за штуку. Один раз сорвался, но очень удачно, оцарапав только лицо и живот да разбив кувшин молока, который нес на косьбу деду.
Рос озорным и непослушным. Среди мальчишек я всегда был коноводом и большим драчуном и ходил всегда в царапинах. За озорство меня ругала только одна бабка, а дедушка иногда сам подзадоривал на кулачную и часто говорил бабке: «Ты у меня, дура, его не трожь. Он так будет крепче».
Уличная моя жизнь была непохожа на домашнюю. Нередко я убегал на несколько дней в луга и питался вместе с пастухами рыбой, которую мы ловили в маленьких озерах, сначала замутив воду руками, или выводками утят. После, когда я возвращался, мне частенько влетало.
По субботам меня мыли, стригли ногти и гарным маслом гофрили голову, потому что ни один гребень не брал кудрявых волос. Но и масло мало помогало. Всегда я орал благим матом и даже теперь какое-то неприятное чувство имею к субботе.
Стихи начал слагать рано. Толчки давала бабка. Нянька, которая ухаживала за мной, рассказывала мне сказки, все те сказки, которые слушают и знают все крестьянские дети. Некоторые сказки с плохими концами мне не нравились, и я их переделывал на свой лад. Дедушка пел мне песни старые, такие тягучие, заунывные. Стихи начал писать, подражая частушкам.
В церковь ходить не любил. Дома это знали и, чтоб проверить меня, давали четыре копейки на просфору, которую я должен был вносить в алтарь священнику на ритуал вынимания частей. Священник делал на просфоре три надреза и брал за это две копейки. Потом я научился делать эту процедуру сам перочинным ножом, а две копейки клал в карман и шел играть к мальчишкам в бабки. Один раз дед догадался. Был скандал. Я убежал в другое село к тетке и не показывался до той поры, пока не простили.
В семье у нас был припадочный дядя, кроме бабки, деда и моей няньки. Он меня очень любил, и мы часто ездили с ним поить лошадей. Ночью луна при тихой погоде стоит стоймя в воде. Когда лошади пили, мне казалось, что они вот-вот выпьют луну, и я радовался, когда она вместе с кругами отплывала от их ртов.
Бабка была религиозная, таскала меня по монастырям. Когда я подрос, из меня очень захотели сделать сельского учителя и потому отдали в закрытую церковно-учительскую школу, окончив которую, шестнадцати лет, я должен был поступить в Московский учительский институт. К счастью, этого не случилось. Учительствовать не пришлось.
Период учебы не оставил на мне никаких следов, кроме крепкого знания церковнославянского языка. Это все, что я вынес. Остальным занимался сам под руководством некоего Клеменова. Он познакомил меня с новой литературой и объяснил, почему нужно кое в чем бояться классиков. Из поэтов мне больше всего нравился Лермонтов и Кольцов. Позднее я перешел к Пушкину.
Восемнадцати лет я был удивлен, разослав свои стихи по журналам, тем, что их не печатают, и неожиданно грянул в Петербург. Там меня приняли весьма радушно. Первый, кого я увидел, был Блок. Когда я смотрел на Блока, с меня капал пот, потому что в первый раз видел живого поэта. Стихи мои произвели большое впечатление. Все лучшие журналы того времени стали печатать меня. Все в один голос говорили, что я талант.
В 1916 году был призван на военную службу. По просьбе полковника Ломана, адъютанта императрицы, однажды читал ей стихи. После прочтения моих стихов императрица сказала, что стихи мои красивые, но очень грустные. Я ответил ей, что такова вся Россия. Ссылался на бедность, климат и прочее.
Революция застала меня на фронте в одном из дисциплинарных батальонов. Я самовольно покинул армию Керенского и, проживая дезертиром, работал с эсерами не как партийный, а как поэт. При расколе партии пошел с левой группой и в октябре был в их боевой дружине. Вместе с советской властью покинул Петроград.
В годы революции был всецело на стороне Октября, но принимал все по-своему, с крестьянским уклоном. В РКП я никогда не состоял, потому что чувствую себя гораздо левее.
За годы войны и революции судьба меня толкала из стороны в сторону. Россию я исколесил вдоль и поперек. Объездил всю Европу и Северную Америку. Доволен больше всего тем, что вернулся в Советскую Россию.
Мне нравится цивилизация. Но я очень не люблю Америки. Америка это тот смрад, где пропадает не только искусство, но и вообще лучшие порывы человечества. Если сегодня держат курс на Америку, то я готов тогда предпочесть наше серое небо и наш пейзаж: изба, немного вросла в землю, прясло, из прясла торчит огромная жердь, вдалеке машет хвостом на ветру тощая лошаденка. Это не то что небоскребы, которые дали пока что только Рокфеллера и Маккормика, но зато это то самое, что растило у нас Толстого, Пушкина, Лермонтова и др.
От многих моих ранних религиозных стихов и поэм я бы с удовольствием отказался, но они имеют большое значение как путь поэта до революции.
Сейчас я отрицаю всякие школы. Считаю, что поэт и не может держаться определенной какой-нибудь школы. Это его связывает по рукам и ногам. Только свободный художник может принести свободное слово.
Вот и все то, короткое, схематичное, что касается моей биографии. Здесь не все сказано. Но я думаю, мне пока еще рано подводить какие-либо итоги себе. Жизнь моя и мое творчество еще впереди.
Лето, 1924 г.
![]()
Сергей Есенин и степь.
Образ России для С.А. Есенина был неотделим от образа степи. Степь - один из ключевых образов в лирике поэта и является для есенинского лирического героя одним из самых святых мест. Именно поэтому в стихотворении «Запели тесаные дроги» (1916), этот образ ассоциируется со словами молитвы: «Когда звенят родные степи/ Молитвословным ковылем».
Образ степи играет важную роль у Есенина в «маленьких поэмах», созданных как отклик на революционные события 1917 года. В 1917 г. поэт заявил: «С иными именами/ Встает иная степь».
В период есенинского имажинистского бунтарства, степь также становится у поэта одним из неотъемлемых топонимических образов. Например, в стихотворении «Хулиган» (1919) лирический герой с вызовом так характеризует себя: «Только сам я разбойник и хам/ И по крови степной конокрад».
Особенно ярко символика образа степи проявляется в маленькой поэме «Сорокоуст» (1920): «Видели ли вы/ Как бежит по степям,/ В туманах озерных кроясь,/Железной ноздрей храпя,/На лапах чугунных поезд?/ А за ним /По большой траве,/ Как на празднике отчаянных гонок, /Тонкие ноги закидывая к голове,/ Скачет красногривый жеребенок».
Обратившись в 1924 году к пушкинским традициям, Есенин вновь использует один из ключевых своих образов, который помогает ему подчеркнуть самобытный характер его творчества. Развивая метафору «когда звенят родные степи молитвословным ковылем», поэт так заканчивает стихотворение «Пушкину» (1924): «Но обреченный на гоненье,/ Еще я долго буду петь…/ Чтоб и мое степное пенье/ Сумело бронзой прозвенеть».
В маленькой поэме «Мой путь» (1925), вспоминая самые яркие впечатления детства, Есенин использует привычную метафору «степное пенье». Здесь эпитет «степное» подчеркивает особый народный характер творчества поэта, в судьбе которого бабушка сыграла такую важную роль: «И бабка что-то грустное,/ Степное пела…». Описывая же свое настоящее, поэт пишет, что находит вдохновение для поэтического творчества среди степных просторов: «Хожу смотреть я /Скошенные степи/ И слушать, как звенит ручей».
Как видим, образ степи являлся родным и очень важным для Есенина, и это сближает его с Лермонтовым. Если использовать есенинский эпитет, то общее у поэтов было их «степное пенье».
Сергей Есенин и пугачевщина.
"Стихи с уральской тематикой в творчестве Есенина возникли под непосредственным влиянием от поездки поэта на Урал. Интерес к Уралу дал о себя знать и в период работы Есенина над исторической поэмой «Пугачев». Уже в конце 1920 года поэт был озабочен поисками «материалов по Пугачевскому бунту. Он перечитал «Историю Пугачева» А.С. Пушкина. «Я несколько лет изучал материалы, — рассказывал он одному из своих знакомых, — и убедился, что Пушкин во многом был не прав». В частности, Есенина не удовлетворил тот факт, что у Пушкина почти не упоминаются имена бунтовщиков. Ему хотелось дать более полнокровным образ Пугачева: «Ведь он был почти гениальным человеком, да и многие из его сподвижников были людьми крупными, яркими фигурами».
Поэма «Пугачев», свидетельствовала Н. Грацианская, была написана в окружении эрудитных томов. В. Вольпин, посетивший квартиру Есенина в Богословском переулке, видел на рабочем столе поэта несколько книжек о Пугачеве, на которых остались следы внимательного прочтения. Исследователи предполагают, что Есенину было известно и о работе В.Г. Короленко над историческим романом о Емельяне Пугачеве «Набеглый царь» (в 1900е годы Короленко, изучая исторические источники, длительное время жил в Уральске).
Не удовлетворившись только изучением документов и знакомством с опытом своих предшественников, Есенин весной 1921 года предпринимает поездку в киргизские степи и на Волгу, чтобы проделать тот исторический путь, которым шел Пугачев со своим войском. Путь этот проходил по маршруту: Москва — Самара — Оренбург — Ташкент. Поезд шел медленно, подолгу задерживаясь на больших станциях. На станциях поэт сходил, а возвращаясь в вагон, Есенин работал над рукописью поэмы. По мере накопления впечатлений в черновиках все чаще и чаще проскальзывают названия уральских городов, рек, местечек: Черемшан, Яик, Иргис, Сакмара, Оренбург, Уфа, Сарепта, Гурьев, Челябинск: «от Сакмары проползло на Иргис»; «оттого шлет нам каждую неделю приказы свои Оренбург»; «задремал буйный Яик»; «оренбургская заря красношерстной верблюдицей»; «видели, как тянулись за Чусовой» и т.д.
Рукопись поэмы с первоначальным заглавием «Поэма о великом походе Емельяна Пугачева» отражает процесс работы поэта. Некоторые строки и строфы поэмы содержат множество вариантов. А такая, казалось бы, простая строка, как «Яик, Яик, ты звал меня», имела более десяти редакций. (Напомним, что Яик — старинное название реки Урал). В целом, как подсчитали исследователи, количество вариантов вчетверо превышает основной текст. Поездка, продолжавшаяся около двух месяцев, оказалась весьма продуктивной в творческом отношении. На последней странице черновика, хранящегося в Центральном государственном архиве литературы и искусства, рукой Есенина обозначено время непосредственной работы над поэмой: «1921, старый стиль: февраль — август, новый: март — август»." Л. Гальцева.
Народные предания о Пугачеве:
"...мы тоже люди темные, безграмотные, — сказал старик, — а умеем различать, кто грамотен и кто безграмотен; достанет и у нас ума понять, кто может быть безграмотен и кому ни под каким; видом нельзя быть безграмотному. Конечно, дело темное, закрытое, — прибавил старик,— доказать этого мы вам не можем. По нашим приметам, он царь, по вашим — не царь; по сказкам наших стариков, он грамотен, а по вашим — нет. Кто теперича разберет? Пущай будет по вашему, пущай это был не царь, не хочу спорить. Кто бы он ни был — это все единственно. Теперича я вот к чему речь веду. Задумал он назваться царем не в один же час,—примерно с вечера задумал, а к утру взял да и ухнул то-ись взял да и объявился. Вероятно, он готовился к этакому делу не малое время. Еще года за полтора допреж того, как объявился у нас, он объявился на Волге. Так как же ему не научиться было грамоте хотя для этакого случая? Человек он был дошлый на все руки: и армией предводительствовал, и крепости брал, и сам в крепостях отсиживался, и пушки отливал, и порох, говорят, делал. Такой человек, хотя бы и сизмальства и не умел грамоте, все-таки к этому случаю приспособился, нарочно бы научился, хоть сколько-нибудь, хоть, к примеру, имя свое подписать да какую ни на есть бумагу, хотя по складам, прочитать. Грамота не бог весть какая вещь мудреная: все дело ума человеческого."
Записано у казаков этнографом И.И.Железновым.
- Кто ж этот Пугач был?
- Говорю, воитель храбрый, простой казак. Моя бабушка слышала его речи и после что от людей слышала, то и нам рассказывала. Мы еще тогда ребятишками были.
- И что зверь был этот Пугачев?
- Нет, человек был добрый. Разобидел ты его, пошел против него баталией... на баталии тебя в полон взяли; поклонился ты ему, Пугачеву, — все вины тебе отпущены и помину нет... Сейчас тебя, коли ты солдат,— а солдаты тогда, как девки, косы носили, — сейчас тебя, друга милого, по-казацки в кружок подрежут, и стал ты им за товарища... Добрый был человек: видит, кому нужда, - сейчас из казны своей денег велит выдать, а едет по улице — и направо и налево пригоршнями деньги в народ бросает...
- Ну, а кто пойдет супротив его, возьмут кого в полон, а тот не покоряется, - тогда что?
- Тогда что: кивнет своим, — те башку долой те и уберут. А коли на площади или на улице суд творил, там голов не рубили, там, кто какую грубость или супротивность окажет, тех вешали на площади тут же.
Записано у казаков этнографом П.И. Якушкиным .
"Когда он подступал под наш город, — говорил старик, житель Илецкого городка, Василий Степанович Рыбинсков, — атаман подготовил людей, чтобы не впускать его в наш город и не кориться ему. Сначала казаки послушались атамана, — человек-то он был хороший, казаки любили его, и по его приказу подпилили сваи под мостом, чтобы нельзя было по нем пройти. А он, не будь дурен, заехал с яицкими казаками вверх от города и вплавь перебрались через Яик на нашу сторону. Атаман и триста человек стоят у моста и ждут, думают, что он тут на них пойдет, а он уже вступил в город и взял его. Казаки тут оробели и преклонились ему..."
— А другим командирам куда как противно было, коли казаки показывали об нем, что он не Пугач, а царь, — продолжал Рыбинсков. — Бывало, пригонят к допросу казаков, поставят в ряд и по одиночке с крайнего начнут допрашивать:
— Как признаешь Пугача? — спрашивают командиры.
— Как вы, так и я! — отвечает иной казак.
— Однако как? — спрашивают командиры.
— Как вы! — повторяет казак.
— Врешь?! Он подлый казачишка. — не унимаются командиры и цыкают. — Понимаешь ли, пустая твоя борода?!
— Понимаю-ста, — говорит нехотя казак. — Быть по-вашему. Казачишка - так казачишка.
— То-то же! — говорят командиры. — И вперед так говори: он подлый казачишка!
— Слушаю-ста! — говорит казак, а сам думает, как бы только отделаться.
А со стороны иной казак не вытерпит, да и скажет:
— Зачем напрасно корить человека? какой он казачишка? Разве казак, - вот это дело!
— А! — кричат командиры. — Не казачишка, а казак? Так мы же вам покажем. Э! Плетей!
И отдерут бедняжку. А за что? Не хотел Пугача назвать паскудным именем - казачишкой. После того всякий и говорит, что угодно командирам...
Из преданий казаков.
"Пугачевцы крестьян не трогали, они очень не любили господ. Лишь только Пугачев найдет барина, он срубит ему голову. Господа увидели, что дело плохо, начали одеваться по-крестьянски. А многие крестьяне были сердиты на них и выдавали Пугачеву."
"Про Пугачева у нас много дедушка знал. Рассказывал бывало все. Как сойдутся круг его, — он и пойдет, и пойдет... А его дед (как уж он мне-то теперь?) пастухом был, (когда Пугачев к нам в деревню заявился. У речки, значит, встретил его со стадом, двое конных подъехали. «Чье, мол, стадо?» — «Мирское», говорит. «Ну, а барин у вас кто, обижает, мол, вас? Бай нам, мол, все, как есть.. .» — «Не могу, мол, знать, мы, мол, его не видим». А барин-то и не жил там — в экономии: все по заграницам катался да по столицам. Ну, приказчика главного, того пугачи о собой забрали. У нас старики есть, — они лучше про это знают."
Из крестьянских преданий.
"Является ли Пугачев царем или нет, — это нас не интересовало. Пугачев — против чиновников, генералов и бояр, — для нас это было достаточно. На протяжении сорока лет мы пробовали жить спокойно, неся службу российским чиновникам, исполняя все их повеления и удовлетворяя все их требования. Но на этом гнет и обиды не прекращались. Воспользовавшись нашим спокойствием, они грабили наш скот, отбирали земли, при помощи фискалов регулярно убивали, избивали и высылали наших почтенных людей..." Из преданий башкир.
"Рассказывают про Пугачева, что он являлся к помещикам, требовал у них хлеба и денег, раздавал то и другое беднякам. К последним он относился вообще хорошо. Освобождал чуваш из-под власти попов и чиновников; вешал тех и других, чувашам позволил держать прежнюю «чувашскую» веру." Из чувашских преданий.
![]()
![]()
Тихвинская Федерация Армейского рукопашного боя приглашает всех желающих (детей с 5 лет, подростков и взрослых) на занятия армейским рукопашным боем и борьбой без правил (Mix Fight) – популярным в настоящее время направлением в спорте России. Группы по возрастам и способностям. Для девушек и женщин предлагаются занятия по самообороне. Число тренировок в неделю от 3-х и более. Есть группы дневных и вечерних занятий, возможность заниматься в выходные и праздничные дни. Занятия ведутся круглый год, не прекращаясь, для желающих посещать тренировки в летнее время.
Есть возможность набора детских групп в летние лагеря.
Мы работаем с 2009 года. Федерация АРБ открыта всем желающим. . Наши занятия направлены на физическое и психическое развитие каждого занимающегося.
Федерация Тихвинского армейского рукопашного боя ждёт вас!!!
Контактный телефон +7-921-757-84-37
Адрес: г. Тихвин, 4 микр. во вставке между домами 13-14 (помещение спортивного клуба.
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ по АРБ в 4 микрорайоне будут проходить по старому расписанию: 1 группа Понедельник,Среда,Пятница с 15.00 до 16.30 , + дополнительное занятие по воскресениям с 14.00 до 16.00;сборная группа с 16.30 до 18.30 по понедельникам,средам,пятницам, + суббота с 17.00 до 19.00 ,+ дополнительное занятие по воскресениям с 14.00 до 16.00; 2 группа (младшая) по вторникам, четвергам с 15.00 до 16.30 и по субботам с 14.00 до 15.30; подростковая группа по вторникам и четвергам с 16.30 до 18.30 и по субботам с 15.30 до 17.30,+ дополнительное занятие по воскресениям с 14.00 до 16.00. ВНИМАНИЕ! С СЕНТЯБРЯ МЕСЯЦА БУДУТ ПРОХОДИТЬ УТРЕННИЕ ЗАНЯТИЯ ПО АРБ ДЛЯ ДЕТЕЙ УЧАЩИХСЯ ВО ВТОРУЮ СМЕНУ ПО ПОНЕДЕЛЬНИКАМ,СРЕДАМ и ПЯТНИЦАМ с 09.00 ДО 10.30 + ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ ПО ВОСКРЕСЕНИЯМ С 14.00 ДО 16.00 .ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ БУДУТ ПРОХОДИТЬ КАЖДЫЙ ДЕНЬ С 19.30 до 21.30 КРОМЕ СУББОТЫ И ВОСКРЕСЕНИЯ.
![]()
![]()
ЦЕНТР РАЗВИТИЯ И КОРРЕКЦИИ РЕЧИ "ЛОГОИМПУЛЬС"
✅FAST FORWORD ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ
📌 Ребёнок плохо усваивает учебный материал?
📌 Не может сконцентрироваться на занятии?
📌 Находится в прострации, как будто не слышит преподавателя?
📌 Плохо запоминает и выполняет устные инструкции?
📌 Имеет проблемы с пониманием обращенной речи?
📌 В речи путает местами (переставляет) согласные звуки или слоги?
📌 Плохо читает и пишет?
📌 Не может повторить правильно за учителем?
📌 Есть проблемы с памятью, логическим мышлением и вниманием?
Решение всех этих проблем можно найти в компьютерной программе Fast ForWord. Данная программа также эффективна для изучения английского языка и совершенствования восприятия иностранной речи на слух и произношения!
🎁 Для ознакомления с нейрокоррекционной программой🎁 мы дарим 3 БЕСПЛАТНЫХ ДНЯ 🎁
👉🏻За подробной информацией обращаться к администраторам!
#FastForWord #FFW #English #английскийязык #развитиедетей #игры#детскаяпсихология #дети #мама #папа #родители #логоимпульс#мелкаямоторика #сенсорика #игра #ребенок #семья #логопед #стимуляция#развитие #речь #логопедия #психолог #помощь #речевыенарушения
![]()
Тихвинская Федерация Армейского рукопашного боя приглашает всех желающих (детей с 5 лет, подростков и взрослых) на занятия армейским рукопашным боем и борьбой без правил (Mix Fight) – популярным в настоящее время направлением в спорте России. Группы по возрастам и способностям. Для девушек и женщин предлагаются занятия по самообороне. Число тренировок в неделю от 3-х и более. Есть группы дневных и вечерних занятий, возможность заниматься в выходные и праздничные дни. Занятия ведутся круглый год, не прекращаясь, для желающих посещать тренировки в летнее время.
Есть возможность набора детских групп в летние лагеря.
Мы работаем с 2009 года. Федерация АРБ открыта всем желающим. . Наши занятия направлены на физическое и психическое развитие каждого занимающегося.
Федерация Тихвинского армейского рукопашного боя ждёт вас!!!
Контактный телефон +7-921-757-84-37
Адрес: г. Тихвин, 4 микр. во вставке между домами 13-14 (помещение спортивного клуба.
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ по АРБ в 4 микрорайоне будут проходить по старому расписанию: 1 группа Понедельник,Среда,Пятница с 15.00 до 16.30 , + дополнительное занятие по воскресениям с 14.00 до 16.00;сборная группа с 16.30 до 18.30 по понедельникам,средам,пятницам, + суббота с 17.00 до 19.00 ,+ дополнительное занятие по воскресениям с 14.00 до 16.00; 2 группа (младшая) по вторникам, четвергам с 15.00 до 16.30 и по субботам с 14.00 до 15.30; подростковая группа по вторникам и четвергам с 16.30 до 18.30 и по субботам с 15.30 до 17.30,+ дополнительное занятие по воскресениям с 14.00 до 16.00. ВНИМАНИЕ! С СЕНТЯБРЯ МЕСЯЦА БУДУТ ПРОХОДИТЬ УТРЕННИЕ ЗАНЯТИЯ ПО АРБ ДЛЯ ДЕТЕЙ УЧАЩИХСЯ ВО ВТОРУЮ СМЕНУ ПО ПОНЕДЕЛЬНИКАМ,СРЕДАМ и ПЯТНИЦАМ с 09.00 ДО 10.30 + ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ ПО ВОСКРЕСЕНИЯМ С 14.00 ДО 16.00 .ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ БУДУТ ПРОХОДИТЬ КАЖДЫЙ ДЕНЬ С 19.30 до 21.30 КРОМЕ СУББОТЫ И ВОСКРЕСЕНИЯ.
![]()
![]()
ФСБ и коррупция.
В Самаре арестованы два крупных сотрудника ФСБ по подозрению в получении взяток, а также в связях с организованной преступной группировкой. В ходе обысков у них изъяли более 80 млн руб. наличными и оружие.
В Москве арестовали высокопоставленного сотрудника центрального аппарата ФСБ Дмитрия Колесникова, который курировал работу отдела ведомства в Одинцовском районе Москвы. Он попался на взятке в размере 10 млн рублей, полученных им от одного из предпринимателей с Рублевки за решение вопроса с крупным долгом перед другим бизнесменом.
В январе 2018 года в Краснодарском крае задержаны два известных в регионе сотрудника ФСБ — бывший следователь по особо важным делам краснодарского УФСБ Дмитрий Гнатив и начальник службы экономической безопасности регионального управления ФСБ Денис Мельников. По версии следствия, несколько лет назад Гнатив получил взятку в размере 90 млн рублей за то, чтобы переквалифицировать обвинение в мошенничестве в отношении местного бизнесмена на незаконное получение кредита, благодаря чему бизнесмен отделался за невозвратный миллиард рублей условным сроком и амнистией.
В апреле 2018 года в Ивановской области арестован сотрудник ФСБ. Его обвиняют в получении около полутора миллионов рублей от строительной компании из Петербурга за гарантированную победу на конкурсе по распределению контрактов. Свою долю сотрудник ФСБ определил в размере 10% от суммы полученного коммерсантами контракта.
Начальника УФСБ по Москве и Подмосковью обвиняют в коррупции. Полковник ФСБ Алексей Дорофеев и семья его помощника владеют элитной недвижимостью в Московской области общей стоимостью более 100 млн рублей.
У полковника ФСБ Кирилла Черкалина при обыске было обнаружено ценностей и денег на сумму в 12 млрд рублей. Однако официальная сумма взяток, которая фигурирует в деле, пока значительно меньше. По версии следствия, Черкалин с октября 2013 года по февраль 2015 года получил через посредника от предпринимателя Назарова $850 тыс. «за совершение действия и бездействия в пользу взяткодателя и коммерческой структуры, а также за общее покровительство». Также он подозревается в хищении путем мошенничества на 490 млн рублей.
ФСБ и контрабанда.
1 апреля 2005 года Следственный комитет МВД возбудил уголовное дело по факту задержания 29 вагонов товаров из Китая. Всего в 2004—2006 гг. было ввезено 9 118 тонн товаров на общую сумму 1,41 миллиарда рублей. Следствие установило, что они поступали на склад одной из подмосковных частей ФСБ. С этой воинской частью был связан предприниматель А.А. Артемьев, чья фирма заключала контракты со складом. Позже журналистам удалось выяснить, что Артемьев имел звание подполковника Федеральной пограничной службы ФСБ РФ. Контрабандные товары оказывались у таможенного брокера ФГУП «Ростэк», где заместителем директора являлся также бывший сотрудник ФСБ А.В. Юрченко.
ФСБ и разбойные нападения.
В июле 2019 года по подозрению в разбойных нападениях была задержана преступная группа, в состав которой входили семь сотрудников спецслужбы (Владимир Урусов, Роман Оболенский, Дмитрий Чуквин, Александр Карелин, Александр Власов, Хетаг Маргиев и Дмитрий Капышкин). Выяснилось, что офицеры ФСБ использовали свои оперативные возможности для налетов на банки и вымогательства у организаций, связанных с обналичиванием денег. Получая информацию о крупных перевозках «черного нала», они организовывали разбойные нападения на их маршруте. Полученные средства офицеры делили между собой. Чуквин, Власов и Карелин, по данным СМИ, служили в управлении «К» ФСБ, а остальные фигуранты уголовного дела были бойцами Центра спецназначения ФСБ (войсковая часть 35 690), дислоцирующегося в подмосковной Балашихе. Помимо офицеров ФСБ, в деле оказались замешаны сотрудник налоговой службы и гражданские лица. Один из арестованных являлся внуком генерала госбезопасности и преподавателя Академии ФСБ.
ФСБ и перевозка грязных денег.
Многие сотрудники ФСБ задействованы в теневых финансовых схемах. Перевозка грязных денег банкиров и коммерсантов — привычный для них способ заработка. Пока некоторые из них в свободное от работы время тренируют охранные компании, вторые сами занимаются охраной объектов и важных персон, третьи - возят деньги. Это у них называется "шабашкой". Иногда при этом используется служебный транспорт с проблесковыми маячками.
👋 Приветствуем [club44045630|абитуриентов]
✨ Еще не определились с вузом вашей мечты?
✨ Тогда, возможно, Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ» ждёт именно вас🔥🔥🔥!
✏ Переходите по ссылке, чтобы познакомиться с нами поближе: https://vk.com/wall-44045630_13452
Екатерина II и коррупция.
Рассказы о продажности высокопоставленных чиновников Российской империи являются обычным делом в донесениях иностранных дипломатов из Петербурга. Более того, иностранные дворы в тот период стремились покупать расположение наследников и претендентов на трон с целью изменения внешнеполитического курса государства. "Сотрудничество" Екатерины II с английским послом - не исключение, а правило в этом ряду.
Объектом особого внимания английских послов будущая императрица стала еще до вступления на престол, попав под влияние посла Чарльза Уильямса. Ощутимым рычагом этого влияния сделались деньги. Княгиня находилась в ту пору в весьма стесненном финансовом положении, нуждаясь в средствах прежде всего для подкупа сановников, а иногда, к примеру, чтобы приобрести понравившиеся ей драгоценности. Через Уильямса она решилась обратиться за финансовой помощью к королю Великобритании и вскоре получила благоприятное известие из Лондона, получив необходимую ей денежную сумму. В своем ответном письме она просила Уильямса передать слова признательности: «...моя благодарность королю, Вашему государю, все увеличивается... Я надеюсь расплатиться с ним скорее своими услугами, чем деньгами, которые надеюсь ему возвратить в исправности... Его доверие мне льстит, я надеюсь его заслужить». Судя по документам, общая сумма, полученная ею от английского монарха, составляла 44 тыс. руб. (Переписка великой княгини Екатерины Алексеевны и английского посла сэра Чарльза Г. Уильямса. 1756 и 1757 гг. М., 1909, с. 54, 56-57, 63).
Уильямс вызвался и в дальнейшем передавать деньги княгине, заявив, что станет ее «верным банкиром». В письме он давал советы Екатерине, как расходовать полученные средства («из этой суммы Вы будете забирать... постепенно по мере потребности»), извещал, каким образом княгиня сможет их получать («относительно способа передачи денег, когда Вам они будут нужны, ничего нет легче... стоит только сказать Свалло принести мне записку от Вас, и я перешлю сумму к нему»). Давая подобные советы, Уильямс беспокоился относительно своей безопасности («моя личная безопасность требует, чтобы никто не мог когда-либо доказать, что я Вам доставлял деньги»). Однако самое главное, на чем настаивал посол, так это обязательство, которое великая княгиня должна была дать королю - в письме Уильямса прилагался текст расписки. Екатерина подобную расписку дала, хотя и сделала это неохотно, опасаясь, что расписка может попасть в посторонние руки. (Переписка великой княгини Екатерины Алексеевны и английского посла сэра Чарльза Г. Уильямса. 1756 и 1757 гг. М., 1909, с. 68, 79, 81).
Надо заметить, что подкуп высших должностных лиц был обычным делом для сэра Уильямса. Не только великая княгиня и великий князь, но ряд высокопоставленных чиновников получали значительные денежные суммы от короля Великобритании через английского посла. Одним из них был, например, известный канцлер граф Алексей Петрович Бестужев-Рюмин. На это указывает письмо, которое канцлер попросил Уильямса возвратить по прочтении. В письме, в частности, говорилось: «Ваша записка, милостивый государь, меня очень обрадовала, а в особенности в виду того, что Вы убедились в моей привязанности. Это служит для меня полной наградой и уверением в том, что мои труды не пойдут напрасно в дело; будьте совершенно убеждены ...что всю мою жизнь, и днем, и ночью, я устремлю свою мысль только на то. чтобы быть приятным и полезным для служения Вам ...и даже в ущерб моей жизни, я буду Вам верен».
Если подкупленные сановники старались действовать в интересах Великобритании, то в чем же заключалась «благодарность» великой княгини, получившей солидную финансовую поддержку от английского короля? В одном из писем Екатерина заверяла Уильямса в своем желании «расплатиться» с королем и с английской нацией, «сделав все возможное» с помощью канцлера и других чиновников, чтобы помешать «всем глупостям» при дворе. Великая княгиня уверяла Уильямса, что союз с Англией всегда будет для нее «священным» и что она считает его «полезным и необходимым для России». После этого заверения Уильямс начинает инструктировать Екатерину, как действовать в том или ином случае, какие шаги предпринимать, на кого положиться из числа придворных и т.д. Так, посол, не доверяя канцлеру, писал Екатерине: «Как можно скорее сделайте что-либо решительное с канцлером. Посмотрите, друг ли он Ваш, то есть, хочет ли он Вам служить в том, что желательно Вам, так как если он не хочет, нужно произвести перемену, и я уже обдумал план о том». В другом письме Уильямс побуждал Екатерину действовать более решительно: «Если, наконец, великий канцлер не хочет Вам служить, нужно принять другие меры; и я умоляю Вас вовремя их обдумать, и я о них также подумаю». (Переписка великой княгини Екатерины Алексеевны и английского посла сэра Чарльза Г. Уильямса. 1756 и 1757 гг. М., 1909, с.134, 145, 184, 281).
Екатерина охотно следовала советам английского посла. Так, обсуждая с ним кандидатуру будущего канцлера (после занятия ею престола), она обрадовалась, что посол одобрил ее выбор в лице Никиты Панина. Екатерина советовалась с Уильямсом по поводу кандидатуры Бутурлина как возможного их союзника. «Бутурлин прислал мне предложить свой голос на советах, прибавив, что он готов слепо следовать тому мнению, к которому я бы желала, чтоб он примкнул... Я предоставляю вам решить это и думаю, что, несмотря на его слабость и плутовство, мы могли бы извлечь пользу из него». Узнав о беспокойстве Уильямса за свою безопасность, Екатерина извещает, что направила канцлеру записку, в которой «имела случай изложить очень кстати» то, что ей «продиктовал» посол. «Я ко всему этому присовокупила крепкую клятву в том, что Вы вовсе не его враг, как он мне это вполне определенно сказал очень туманными намеками», — завершала свое послание княгиня. А далее Екатерина советовала воспользоваться алчностью канцлера и предложить ему денег. (Переписка великой княгини Екатерины Алексеевны и английского посла сэра Чарльза Г. Уильямса. 1756 и 1757 гг. М., 1909, с. 12, 112, 211).
Посол обращался к Екатерине с просьбами об информации относительно намерений двора, прежде всего в вопросах внешней политики. В ту пору Великобритания и Франция соперничали между собой и в этих условиях Уильямс прикладывал немало усилий, чтобы помешать французам закрепить свои позиции при дворе. В одном из писем к Екатерине он просил «дать знать» о любой информации, которая до нее дойдет по этому вопросу. Великая княгиня обещала сообщать послу все, что ей «покажется достойным внимания» и время от времени сообщала Уильямсу информацию об обсуждении при дворе (на «конференциях») вопросов внешней политики России. Екатерина передавала послу и важные документы, попадавшие ей в руки, с просьбой возвратить их по прочтении. В частности, перевод депеши из Турции, присланный Екатериной, чрезвычайно заинтересовал посла. Он даже прочел его «с удовольствием три раза». «Я позволю себе сохранить на два или три дня бумагу по константинопольским делам», - писал Уильямс Екатерине. Иногда посол сам проявлял инициативу и просил свою корреспондентку разузнать об интересующих его событиях. «Я прошу Вас постараться узнать, что произошло на конференции в воскресенье вечером и вчера утром, - писал Уильяме 22 октября 1756 г. (Переписка великой княгини Екатерины Алексеевны и английского посла сэра Чарльза Г. Уильямса. 1756 и 1757 гг. М., 1909, с. 12-13).
Сменивший Уильямса посол Роберт Кейт продолжал использовать практику подкупа российских чиновников. В одной из депеш государственному секретарю он упоминал о значительной денежной сумме (100 тыс. ф. ст.), которая ему была доверена королем. Эти средства шли, скорее всего, на подкуп высокопоставленных чиновников (возможно, что и самой великой княгини), судя по тому, что дипломат отмечал: «Эти суммы выплачивались время от времени различным лицам». Примечательно, что посол обращался к подкупу именно тогда, когда решались наиболее важные вопросы в отношениях двух государств. К примеру, во время обсуждения пролонгации торгового договора он счел необходимым «кое-кого подкупить», для чего просил о выделении «необходимой денежной суммы» в свое распоряжение «в интересах королевской службы» (Memoires and Correspondence (Official and Familiar) of Sir Robert Murray Keith, vol. I. London, 2011, p. 34, 42).
Дипломат Джеймс Гаррис, отстаивая интересы Англии в вопросе о союзном договоре, полагался на поддержку, по его словам, своего «друга» — князя Г. Потемкина. Однако вскоре посол стал подозревать, что князь подкуплен противниками Англии, прежде всего Пруссией. Гаррис решил использовать аналогичное средство и просил дать разрешение на подкуп Потемкина. «Потрудитесь при этом помнить, — писал Гаррис в депеше министру, — что мы имеем дело с лицом, обладающим огромными богатствами и знающим цену того, о чем идет речь...» В марте 1781 г. императрица подарила Потемкину, как полагал Гаррис, «без всякой причины» 40 тыс. ф. ст. На взгляд посла, князь «до того избалован, что счел эту сумму едва заслуживающей благодарности».
Таким пороком, как взяточничество, страдали и другие высокопоставленные чиновники Екатерины. Об этом Гаррис не преминул сообщить министру лорду Стормонту. «Вы, милорд, - писал он 13 декабря 1780 г., - не можете составить себе понятия о той степени, до которой в этой стране доведена продажность, об огромных размерах требований и о том нахальстве, с которым они предъявляются». (Лорд Гаррис в России в царствование Екатерины II, т. I, М., 1874, с. 370). В качестве примера коррупции Гаррис приводил посла, который «истратил огромные суммы», снабдив деньгами на покупку домов двух двоюродных братьев графа Панина и вице-канцлера. Каждый из этих домов, по утверждению Гарриса, стоил от 4 до 5 тыс. ф. ст. Герцог Курляндский ежегодно тратит на подкуп до 20 тыс. ф. ст. и «может похвастаться тем, что между прочими лицами содержит на пенсии графа Панина, графа Чернышева и графа Остермана». Впрочем, и сам Гаррис не отставал. «Вы можете быть уверены, милорд, — писал он лорду Стормонту, — что я буду бережлив, насколько возможно; но я должен платить за всякое сведение, которое мне удастся получить, и лица, сообщающие мне его, знают, как важно для меня получить его своевременно и с точностью». И Гаррис платил сановникам. Один из его недоброжелателей, голландский резидент при дворе Екатерины, обнародовал в газете информацию, в коей обвинял Гарриса в том, что тот «пробовал подкупить министров». Примечательно, что императрица, узнав об этой публикации, не придала ей никакого значения, а самого посла «отличила» даже больше, чем обыкновенно. Затем, обратившись к избранному обществу, с которым ужинала, она принялась шутить «чрезвычайно остроумно и юмористично». Как видно, Екатерину II такие «шалости» английского посла, как попытки подкупа ее министров, не особенно волновали. (Лорд Гаррис в России в царствование Екатерины II, т. II, М., 1874, с. 751, 763-764).
Надо признать, что коррупция в высших эшелонах власти в ту пору существовала во многих странах, в том числе и в самой Англии. Не только российская императрица, но и английский король запятнали себя мздоимством. Однако, в то время как высокопоставленные чиновники Англии брали взятки в первую очередь от своих сограждан, российская политическая элита «прославилась» подкупом со стороны представителей иностранных держав. Чиновники снабжали послов секретной информацией, за что получали солидное вознаграждение. И хотя это являлось государственной изменой, никакого наказания они не понесли. Как бы то ни было, но с течением времени подобное социальное зло не исчезло. Коррупция продолжает существовать во многих странах мира. К сожалению, процветает она и в современной России.
![]()
ЦЕНТР РАЗВИТИЯ И КОРРЕКЦИИ РЕЧИ "ЛОГОИМПУЛЬС"
приглашает на
ЭКСПРЕСС-КУРС «Развитие внимания, памяти. Эффективное чтение»
Организуя данный курс, мы ставим перед собой следующие цели:
📌 РАЗВИТИЕ ПРОИЗВОЛЬНОГО ВНИМАНИЯ
Внимание, которое управляется сознательной целью. Формируется данный психический процесс у ребенка во время его общения со взрослым. Связан он с чувствами, интересами, прежним опытом ребенка, именно они выступают интересами цели, интересами результата деятельности. Цель инструктора увлечь ученика, заинтересовать так, чтобы содержание обучения и процесс стали значимыми, как и сам результат.
📌 РАЗВИТИЕ ТАКИХ СВОЙСТВ ВНИМАНИЯ, КАК:
👉🏻 устойчивость — способность определенное время сосредоточиваться на одном и том же объекте.
👉🏻 переключаемость — сознательное и осмысленное перемещение внимания с одного объекта на другой; способность быстро ориентироваться в сложной изменяющейся ситуации.
👉🏻 объем — изменчивая величина, зависящая от того, насколько связано между собой содержание, на котором сосредоточивается внимание, и от умения осмысленно связывать и структурировать материал.
📌 РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ
Данный психический процесс объединяет все познавательные процессы в единое целое. Развитие таких свойств памяти, как быстрота и точность воспроизведения. Готовность воспроизвести запечатленную ранее в памяти информацию.
📌 РАЗВИТИЕ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
Это интеллектуальное качество помогает оценивать ситуации, принимать решения, отделять второстепенные моменты от главных, связывать факты.
Развивая внимание, память и логическое мышление мы готовим базу для работы с текстами, обработке учебного материала с высоким коэффициентом понимания и усвоения.
Курс разработан по методике Академии развития интеллекта «Аксония».
В июле в честь пятилетия нашего Центра мы дарим скидку 10%. Также при бронировании курса в июле на август мы «замораживаем» июльскую стоимость.
НОВАЯ СПЕЦЦЕНА: 13750 р. – 10% = 12500 р.
ЗАПИСЬ В ГРУППУ ОТКРЫТА ДЛЯ ДЕТЕЙ 8-13 ЛЕТ!
Хочу сказать душевное спасибо нашей дорогой Наталье Николаевне Фаткиной.
Спасибо вам за то, что научили
Наших ребят читать, считать, писать,
За то, что рядом с ними всегда были,
Когда им нужно было что-то подсказать!
Благодарим за все ваши старания,
Что дали им возможность лучше стать,
За то, что вы в вопросах воспитания
Всегда участие старались принимать!
В дальнейшем мы успехов вам желаем,
Чтобы работа в радость вам была.
Вы лучшая! Мы точно это знаем!
Добра вам и душевного тепла!
СПАСИБО !
![]()
#новостилидеров
🤩Фонд «Будущие Лидеры» продолжает принимать заявки на конкурс по робототехнике «Движение смелых» имени Д. Колесникова!
🤖Если ты старшеклассник или студент от 14 до 30 лет, занимаешься разработкой автоматизированных систем и действительно умеешь создавать роботов - тогда скорее беги регистрироваться!
❗Все, что тебе нужно сделать - это собрать команду от 2 до 4 человек и подать заявку на roboleaders.ru
Конкурс - это классный опыт, новые знания, а также призовой фонд в размере 600 тыс. рублей, который распределится между победителями 😯
⭐Мы ждём тебя, твою команду и ваш самый лучший проект. Вперёд к победе!
#роболидеры
#робототехника
#конкурсколесникова
#ФондБудущиеЛидеры
![]()
Внимание Объявляем прием заявок на бесплатный Международный онлайн конкурс хореографического искусства
Сроки приема заявок с 02.04.2020 г. по 30.06.2020 г.
Подведение итогов с 01.07.2020 г. по 15.07.2020 г.
Дипломы (без пометки «онлайн конкурс» ) будут отправлены всем
участникам на электронные почты, указанные в заявке, в период с
15 по 25 июля 2020 г.
Для того чтобы участвовать в нашем конкурсе:
1) Необходимо вступить в группы в контакте: https://vk.com/fest.inspirationplanet; https://vk.com/festivalcenterartlain
2) Сделать репост предложения на участие в данном конкурсе к себе на страницу. Данный пост должен не удаляться со страницы до 30.06.2020 г.
3) Подать заявку на участие: https://docs.google.com/forms/d/10U4EEICiTz5oM-9vkpMjNNNVSiXiOzMd4tTH5FJyMZw/edit
4) Прислать видео или ссылку на видео которая доступна для всех и легко открывается для просмотра на электронную почту fest.inspirationplanet@gmail.com
5)Принимается одна заявка на коллектив. Количество участников в каждом коллективе должно быть не менее 5 человек.
Не упустите возможность поучаствовать в конкурсе Количество приема заявок ОГРАНИЧЕНО
![]()
Приглашаем учащихся 4-11 классов принять участие в олимпиадах «Энциклопедиста» по общественным наукам, включая историю, обществознание, психологию, педагогику, экономику, философию, право, экономическую географию, культурологию, литературу. Порадуйте своих учителей и удивите одноклассников победами в сложных и интересных состязаниях! http://znaina5.ru
![]()
Тихвинская Федерация Армейского рукопашного боя приглашает всех желающих (детей с 5 лет, подростков и взрослых) на занятия армейским рукопашным боем и борьбой без правил (Mix Fight) – популярным в настоящее время направлением в спорте России. Группы по возрастам и способностям. Для девушек и женщин предлагаются занятия по самообороне. Число тренировок в неделю от 3-х и более. Есть группы дневных и вечерних занятий, возможность заниматься в выходные и праздничные дни. Занятия ведутся круглый год, не прекращаясь, для желающих посещать тренировки в летнее время.
Есть возможность набора детских групп в летние лагеря.
Мы работаем с 2009 года. Федерация АРБ открыта всем желающим. . Наши занятия направлены на физическое и психическое развитие каждого занимающегося.
Федерация Тихвинского армейского рукопашного боя ждёт вас!!!
Контактный телефон +7-921-757-84-37
Адрес: г. Тихвин, 4 микр. во вставке между домами 13-14 (помещение спортивного клуба.
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ по АРБ в 4 микрорайоне будут проходить по старому расписанию: 1 группа Понедельник,Среда,Пятница с 15.00 до 16.30 , + дополнительное занятие по воскресениям с 14.00 до 16.00;сборная группа с 16.30 до 18.30 по понедельникам,средам,пятницам, + суббота с 17.00 до 19.00 ,+ дополнительное занятие по воскресениям с 14.00 до 16.00; 2 группа (младшая) по вторникам, четвергам с 15.00 до 16.30 и по субботам с 14.00 до 15.30; подростковая группа по вторникам и четвергам с 16.30 до 18.30 и по субботам с 15.30 до 17.30,+ дополнительное занятие по воскресениям с 14.00 до 16.00. ВНИМАНИЕ! С СЕНТЯБРЯ МЕСЯЦА БУДУТ ПРОХОДИТЬ УТРЕННИЕ ЗАНЯТИЯ ПО АРБ ДЛЯ ДЕТЕЙ УЧАЩИХСЯ ВО ВТОРУЮ СМЕНУ ПО ПОНЕДЕЛЬНИКАМ,СРЕДАМ и ПЯТНИЦАМ с 09.00 ДО 10.30 + ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ ПО ВОСКРЕСЕНИЯМ С 14.00 ДО 16.00 .ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ БУДУТ ПРОХОДИТЬ КАЖДЫЙ ДЕНЬ С 19.30 до 21.30 КРОМЕ СУББОТЫ И ВОСКРЕСЕНИЯ.
![]()
![]()
Друзья ! Помогите найти ссылки первых классов, чтобы добавить в основную группу школы.
Уважаемые родители! Мы вновь приглашаем всех желающих отправиться с нами в увлекательное путешествие по ВУЗам Чехии! Хотели бы вы что бы ваши дети получили бесплатное образование в лучших ВУЗах Чехии? Тогда вам к нам! С 19.02.20 по 25.02.20 второй раз состоится необычная поездка для подростков в Прагу. Мы подготовили еще более насыщенную программу- и добавили пару городов Чехии которые мы в том числе посетим) У ваших детей будет уникальная возможность познакомиться с лучшими ВУЗами страны, заглянуть в аудитории и кампусы, пообщаться с русскоязычными студентами ВУЗов.
Во время поездки дети будут жить в общежитии при университете в центре Праги, питаться в студенческой столовой, дети посетят несколько вузов, посмотрят как живут учатся и проводят свободное время студенты.
В программе: Знакомство с городом тысячи шпилей: Посещение лучших ВУЗов Чехии: Погружение в студенческую жизнь: Пошаговое руководство по поступлению: Присоединяйтесь к нашей дружной и целеустремленной компании ) В нашей группе едут дети 8--11 классов, но возможны варианты ) Поскольку поездка эксклюзивная-мест очень мало так что советуем поторопиться с решением ) Следующая поездка состоится в период весенних каникул с 20.03.20 по 28.03.20 (включает в себя посещение Праги Брно Оломоуца и Вены)Подробная информация на сайте и в группе https://vk.com/happystudies/
Справки по телефону 8(812) 748-16-93 или пишите сообщения в группу.
Ссылки на предыдущую поездку в нашей группе и на сайте
![]()
Тихвинская Федерация Армейского рукопашного боя приглашает всех желающих (детей с 5 лет, подростков и взрослых) на занятия армейским рукопашным боем и борьбой без правил (Mix Fight) – популярным в настоящее время направлением в спорте России. Группы по возрастам и способностям. Для девушек и женщин предлагаются занятия по самообороне. Число тренировок в неделю от 3-х и более. Есть группы дневных и вечерних занятий, возможность заниматься в выходные и праздничные дни. Занятия ведутся круглый год, не прекращаясь, для желающих посещать тренировки в летнее время.
Есть возможность набора детских групп в летние лагеря.
Мы работаем с 2009 года. Федерация АРБ открыта всем желающим. . Наши занятия направлены на физическое и психическое развитие каждого занимающегося.
Федерация Тихвинского армейского рукопашного боя ждёт вас!!!
Контактный телефон +7-921-757-84-37
Адрес: г. Тихвин, 4 микр. во вставке между домами 13-14 (помещение спортивного клуба.
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ по АРБ в 4 микрорайоне будут проходить по старому расписанию: 1 группа Понедельник,Среда,Пятница с 15.00 до 16.30 , + дополнительное занятие по воскресениям с 14.00 до 16.00;сборная группа с 16.30 до 18.30 по понедельникам,средам,пятницам, + суббота с 17.00 до 19.00 ,+ дополнительное занятие по воскресениям с 14.00 до 16.00; 2 группа (младшая) по вторникам, четвергам с 15.00 до 16.30 и по субботам с 14.00 до 15.30; подростковая группа по вторникам и четвергам с 16.30 до 18.30 и по субботам с 15.30 до 17.30,+ дополнительное занятие по воскресениям с 14.00 до 16.00. ВНИМАНИЕ! С СЕНТЯБРЯ МЕСЯЦА БУДУТ ПРОХОДИТЬ УТРЕННИЕ ЗАНЯТИЯ ПО АРБ ДЛЯ ДЕТЕЙ УЧАЩИХСЯ ВО ВТОРУЮ СМЕНУ ПО ПОНЕДЕЛЬНИКАМ,СРЕДАМ и ПЯТНИЦАМ с 09.00 ДО 10.30 + ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ ПО ВОСКРЕСЕНИЯМ С 14.00 ДО 16.00 .ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ БУДУТ ПРОХОДИТЬ КАЖДЫЙ ДЕНЬ С 19.30 до 21.30 КРОМЕ СУББОТЫ И ВОСКРЕСЕНИЯ.
![]()
![]()
1-й класс. Кто найдет себя? ;) (1-е сентября 1988г.)
![]()
"Святая старина".
Одним из элементов пропаганды консервативных и реакционных политиков является манипулирование образами "святой старины". В этой связи приведем примеры положения женщин, детей и стариков в древности.
Женщины.
Большинство женщин в феодальную эпоху были бесправными. Уставная грамота князя Василия Дмитриевича оправдывала убийство «робынь» их собственными «господарями» («...а случиться смерть, в том вины не емлють»). Лишение жизни чужой холопки, стоявшей на низшей ступени феодальной «лестницы», наказывалось всего лишь штрафом. В случае если раба выполняла ответственные функций в вотчине, то штраф за ее убийство возрастал в два раза. Наказание за такой тип преступления, как dehonestatio mulieris (обесчещение, оскорбление чести), появилось в феодальном законодательстве в XI в. и в процессе эволюции приобрело широкую шкалу вариаций. Можно разделить их на две основные категории: оскорбление чести путем совершения какого-либо непристойного поступка, действия и словесное оскорбление. Одним из наиболее тяжких преступлений первой категории было «пошибание» (изнасилование). В иерархии штрафов за него, установленных уголовным законодательством, также отразилось социальное дифференцирование пострадавших и отсутствие единой ответственности субъектов за совершение преступления. По отношению к представительницам несвободного населения и холопкам это преступление вообще не влекло за собой уголовной ответственности, если субъект, его совершивший, был владельцем, господином пострадавшей: «...аще же раба от господина... осквернена, несть си греха, а господину ответ дати». В этом случае преступнику назначалось церковное наказание (епитимья) - год поститься или же только «ответ дати» представителям клира. Разница в штрафах за «пошибание» рабынь и «простой чади» (зависимого населения) почти пропорционально соответствовала различию между пенями за убийство женщин этих категорий."
Дети.
Отцы в средневековой семье обладали "широкими правами". Например, правом продавать и закладывать детей. В Скандинавии был широко известен обычай, когда всякий желающий мог сделать с ребенком, вынесенным хозяином из дома, все, что хочет. Исторические памятники немецкого средневекового законодательства утверждали за родителем право продавать детей в крайних случаях, во время голода, лишь с некоторыми ограничениями в пользу продаваемых. Тарифы вергельдов в варварских «правдах» свидетельствуют о том, что жизнь взрослого человека, в особенности мужчины, ценилась несравненно выше жизни ребенка или старика. «Швабское зерцало» говорило, что родитель во время нужды может по праву продать своих детей, но не в дом публичных женщин и не для убийства. Термины, которые употребляли русы по отношению к детям, показывают аналогичную стилистику их сознания. «Отрок» буквально значило «неговорящий», т.е. «не имеющий права речи, права голоса в жизни рода или племени». Во время голода 1230 и 1231 гг. русы также продавали детей в рабство: «и даяху дети своих одьрень, изъ хлеба, гостьмъ»...
Пожилые.
Еще исследование доктора Веселина Чайкановича многое прояснило в преданиях об умерщвлении стариков в древности. Сравнительный анализ источников показал, что в ритуале отправления стариков на «тот свет» сосуществовали разные формы. Сводились они к следующему:
1) зимой стариков вывозили на санях и, привязав к лубку, спускали на нем в глубокий овраг. Отсюда происходит название обычая — «сажать на лубок», а также выражения типа «пора на лубок», употреблявшиеся в отношении очень дряхлых или тяжело больных;
2) сажали на сани или на луб и вывозили в мороз в поле. Отсюда фразеологизмы — «...посадовити на санки», «на саночки посадовить» и т. п.;
3) сажали на лубок, везли куда-либо подальше и добивали довбней (орудие для обработки льна);
4) уводили в дремучий лес и там оставляли под деревом;
5) топили.
В преданиях фигурируют и другие формы убийств стариков.
Установлено, что этот архаичный ритуал был связан не только исключительно с меркантильными обстоятельствами (голод, трудности быта и т.п.), но и с другими причинами. В ряде случаев он носил культовый характер и был связан с угрозой неурожая, голода. В XI в. обычай умерщвления стариков, имевший целью предотвращение бедствий, и голода в том числе, частично, эпизодически исполнялся при уже наступившем бедствии в надежде избавления от него. Обычай топить старуху в водоеме во время засухи сохранялся у некоторых славян (в глуши, как редчайший пережиток) еще в XIX в.
Агитация церкви против социалистов в начале XX века.
Сразу после революционных выступлений в начале XX века церковные организации начали в большом количестве издавать литературу в том числе и для детей как периодическую, так и непериодическую. Церковь стала печатать журнал „Маленький христианин". Было издано особое „Евангелие детства", составленное петербургским митрополитом Владимиром. В этом евангелие в назидание детям были изложены такие мысли: "Быть смиренными, значит — безропотно переносить обиды и оскорбления, подчинять свою волю воле других, стоящих выше нас, молчать при замечаниях и вразумлениях, не выставляться, не стремиться к тому, чтобы отличиться и блеснуть чем-нибудь, но заботиться только о благоволении божьем. Вот в чем состоит истинное, христианское смирение... Оказывайте покорность и послушание начальникам и правителям. В несчастьях и страданиях будьте выносливы и терпеливы. Это будет вашею жертвою Господу. Избегайте самообольстительных мыслей, неосуществимых намерений и желаний..." В другом месте: "У каждого человека есть свой собственный „крестный путь", который, как бы тяжел, и мучителен он ни был, надо пройти также покорно, как его проходил легендарный Христос..."
В этот же период некоторые художники целиком направляют свои силы на пропаганду поповщины. Типичным примером этого является творчество Нестерова. Из общего количества 216 картин и рисунков, написанных им, только 82 были написаны на „светские темы". Нестеров прославился и получил известность именно своими поповскими картинами, что не удивительно, учитывая его происхождение. В то время, когда в стране шла упорная революционная борьба, он широко использовал религию в целях реакции. Смысл его картин был в том, что спасения и избавления следует искать не в классовой, революционной борьбе, а в церкви и у ее служителей. Картины с христианской тематикой широко использовались в церковной работе среди детей и в школьном преподавании. Они, прославляли церковь, совершенно лживо изображали ее деятельность, но имели, конечно, несомненный результат, так как детский ум легко подчинялся влиянию художественных образов.
Церковь также широко издавала пропагандистские листки. В одном из них о социалистах говорилось следующее: "...годы утекают в вечность, мир стареет, вздохов и воплей недовольства в нем скопляется больше, борьба среди людей становится напряженнее. Человеку естественно искать выхода из тяжелого положения, и он старательно ищет его, но часто напрасно, не там, где он есть".
В связи с оживлением крестьянского движения, в своем послании осенью 1905 г. церковный епископ писал: „По обстоятельствам переживаемого нами смутного времени считаю своим пасторским долгом обратиться к возлюбленной пастве своей с нарочитым изъяснением слов спасителя: блаженны кроткие, ибо они наследуют землю (Мф., 5, 5). Теперь, когда не всегда чистые взоры многих устремлены на обладание землею, более чем в другое время эти слова спасителя каждому христианину нужно иметь в мыслях и сердце. Спаситель обещает землю кротким. Между тем, новейшие лжеучители, отвергая искупившего их господа и его учение, всюду уловляют льстивыми словами бывшее всегда кротким земледельческое население, побуждая его к насильственному отнятию земли у прочих классов населения, т.е. говоря просто, проповедывают грабеж и захват чужой собственности. Но господь, дав строгую заповедь: не грабительствуй (Лев. 19, 13), предупредил: не надейся на грабительство (Пс. 61, 11)... Иные, не решаясь ни сами итти, ни призывать других на прямой грабеж чужой земли, хотят насильственного отнятия ее за выкуп, за денежное вознаграждение. Но и этот способ, как заключающий в себе насилие, и, следовательно, обиду ближнему, строго осуждается господом. Насильственное отнятие чего-либо против воли владельца наравне с грабительством называется в слове божием мерзостью (Иез. 18, 12—3), ненавистною господу... (Ис. 63, 8)".
Таким образом земельная программа "спасителя" и его церкви точь-в-точь совпадала с программой землевладельцев. Даже получение помещичьей земли „за выкуп" без согласия помещиков объявлялось недопустимым.
В "Епархиальных ведомостях" попы пугали крестьян, что "на землю, оскверненную беззаконием, Господь может наслать внешних врагов, которые отнимут не только поля, но и все прочее достояние... Простой деревенский благочестивый народ. Будь попрежнему кроток и долготерпелив в своей маленькой доле; трудись в поте лица твоего и господь-спаситель наш, сам кроткий и смиренный сердцем, благословит твою кротость, твои труды и воздержание..."
Считаясь с реальной обстановкой классовой борьбы, попы указывали верующим, что вовсе не следует смущаться тем обстоятельством, что „насмешки, ругательства и побои от властей приходится терпеть порой незаслуженно и несправедливо". "Эта несправедливость, — внушали попы, — не должна быть поводом для протеста и возмущения, так как ведь и спаситель тоже не заслужил своих мук, но тем не менее, был терпелив и покорен даже самой смерти."
В церковной литературе, изданной „по рабочему вопросу" и для рабочих, агитаторов революционных партий приравнивали к „дьяволу-искусителю". В связи с усилением забастовочного движения, выставлялся тезис, что „ первым забастовщиком" является дьявол, некогда пытавшийся свергнуть божью власть. "Забастовщики — писали попы — не могут получить царство небесное, так как Христос обещал небесную награду людям кротким, обремененным работой, трудящимся с раннего утра и до поздней ночи".
Попы проповедовали: "Самим спасителем повелено молится за обижающих вас и гонящих вас. Христианин, что же ты не внемлешь его словам, а слушаешь льстивые обещания бунтарей и революционеров, которые ради своих выгод и наживы обольщают тебя, обманывают, что дадут тебе даром чужое добро. Ты разве не слышишь слов Христа?.. Христианин, читай святое евангелие, — слова божественного учителя, и веруй в учение христово; прокламации же революционеров не читай, а сжигай на огне, как негодные плевелы, покушающиеся засорить ниву христову..."
"Ты — христианин, — поэтому не будь с противниками Христу, каковы: революционеры, социалисты, демократы, экспроприаторы, кадеты, анархисты, атеисты и проч. Не будь с таковыми потому, что между ними нет праведного ни одного, все они совратились с пути истинного, все они до одного негодны; между ними делающего добро, нет ни одного..."
Однако, правящему классу и его прислужникам, расстреливавшим трудящихся, проповеди смирения оказывались не подходящими. И тут можно увидеть полный поворот христовой агитации. В этих случаях из евангельских рассказов попами подбирались совсем иные примеры и тексты.
![]()
Оценка личности Ивана Грозного с точки зрения психиатрии:
"Приступая к описанию личности какого-нибудь нервно– или душевнобольного, мы обязательно должны обратить внимание на его предков, дабы тем самым выяснить вопрос: что это были за люди и какое физическое и психическое достояние они передали своим детям?..
Итак, Иоанн Грозный – сын пятидесятидвухлетнего отца и молодой еще матери. Это обстоятельство не лишено некоторого интереса с точки зрения учения о нервных заболеваниях. Установлен факт, что престарелый возраст родителей отражается на устойчивости организма детей. Чем крепче родители, тем крепче, сильнее и мощнее и организация детей; наоборот, чем старее, слабее и болезненнее родители, тем слабее, хилее и неустойчивее и их дети. Что говорится вообще об организации наследственников, то может быть сказано и в частности по отношению к организации центральной нервной системы. Нервная система детей тем слабее и неустойчивее, чем были старее их родители.
Само по себе это обстоятельство имеет небольшое значение и при прочих благоприятных условиях жизни ребенка оно может даже остаться бесследным; но при прочих неблагоприятных условиях или не вполне благоприятных о нем не нужно забывать. Вот почему мы оттеняем то обстоятельство, что Иоанн был сын пятидесятидвухлетнего отца и слишком молодой матери.
Если действительно верно, что Иоанн Грозный представлял собою наследника болезненного предрасположения к заболеванию мозга, в виде душевной болезни, от своих родителей и предков, то, по неизменному закону той же наследственности, дальнейшие потомки его должны идти к вырождению и прекращению рода. Так оно и было на деле. Иоанн Грозный имел втрое меньше детей, нежели жен. Старший сын Иоанна умирает в детстве, второй его сын, Иоанн, свирепый и кровожадный, как и отец, убит отцом, Федор – наследник престола малоумен, а Димитрий – эпилептик. Таким образом, в семействе Иоанна, вырождение совершается в узком и широком смысле слова. К такому выводу мы должны были прийти на основании научных данных о наследственности, – и эти предположения вполне оправдались историческими событиями.
На момент смерти отца Иоанну Грозному пошел четвертый год. С этого-то возраста несчастный царь начинает жить среди ужасов убийства, казни, кровопролитий, пыток и истязаний. Сначала он был только свидетелем и учеником в сих ужасных делах, творимых его опекунами и воспитателями, а затем создателем и вершителем этих бесчеловечных поступков.
После смерти матери Иоанн восьми лет и вовсе остался один. До сих пор он был слишком мал для того, чтобы сознательно понимать все окружающее. Теперь заброшенный, чуждый ласки и теплого обхождения, он жил в себе самом. Не принимая деятельного участия во всем окружающем, он служил игрушкою в руках других: то его наряжали и выводили на показ, униженно ему кланяясь и окружая почестями, – то вновь оставляли его в стороне и предавали забвению. От времени до времени его баловали ласкою бывшие приближенные отца, но эти люди куда-то исчезли и больше не появлялись, а новые люди были ему чужды, неласковы и холодны. Истинный и глубокий сирота, Иоанн сосредоточивался в себе и переживал один, своими собственными духовными силами, ту странную обстановку, в которую он был поставлен.
После смерти княгини Елены, за малолетством царя, государством правила боярская дума, на которой лежала забота пещись и о воспитании молодого царя. Как и следовало ожидать, боярская дума продолжала быть ареною борьбы отдельных лиц и партий за главенство, за власть на преобладание. Велика сила государственной власти. Бесспорно обаятельно положение владыки государства. А потому, естественно, явились многие искатели этого положения, а рядом с этим и борьба между ними не на живот, а на смерть. Диво ли, что в этой девятилетней боярщине мы видим целый рад возвышений и падений, кратковременного величия и следующей за ними жестокой смерти. В своей злобе и ожесточении восторжествовавшие соперники, для получения врага, не щадили спокойствия и покоев своего малолетнего царя.
При постоянной борьбе партий за владычество, при частой смене одной партии другою, малолетний царь оставался без правильного воспитания, так как некому было заботиться об этом, – да и охоты к тому не было у царедворцев. Поэтому царевич был предоставлен самому себе. Иоанн Грозный по природе был человек впечатлительный и восприимчивый, поэтому окружающая обстановка отпечатлевалась на нем весьма резко и давала порочные плоды. В юные годы, лет восьми-десяти, царь любил мучить и истязать животных. Бросит, бывало, несчастное животное из окна высокого терема на двор и любуется его страданиями. Рядом с этим царь страстно любил псовую и соколиную охоту и бояре усердно поощряли его в этих развлечениях. Поощряя в юном царе жестокосердие и кровожадность, бояре и собственным примером на самых близких царя показали полное презрение к человеческому достоинству, а равно и безмерную необузданность хамской власти и кулачного права сильного.
Заботясь только о том, чтобы держать Иоанна подальше от дел и власти, реальные правители не гнушались толкать его по пути разврата и безделья. К пятнадцати годам, набрав толпу сверстников, Иоанн мчался по стогнам города и при своей неистовой скачке сшибал проходящих мимо, бил мужчин и женщин, грабил некоторых из них. С ужасом и трепетом открещивались спасшиеся от этого вихря прохожие; пострадавшие же и изувеченные изгибались в страданиях и муках. А царь радовался и с наслаждением смотрел на страдания людей по его соизволению… Курбский по этому поводу писал: «Воистину дела разбойнические творяше, и иные злые исполняше, их же не токмо глаголати излишно, но и срамно…» Что же делали вельможи, правители и воспитатели? Удерживали малолетнего царя? Вразумляли и наставляли его?.. Нет. Бояре вскоре начали травить его на своих противников.
Таким образом, этот от природы нервно-неустойчивый, впечатлительный и раздражительный человек, постепенно развивал в себе жестокосердие и кровожадность: сначала на животных, потом на низшем классе людей и наконец на боярах и вельможах. И что ужаснее всего, так это то, что на все эти ужасы наталкивали его приближенные. Они не только будили в царе присущего ему от рождения зверя, а поселяли и развивали его в нем. Они не только будили лежащую в глубине его души кровожадность, но и возбуждали полное презрение к людям и воззрение на людей, как на материал для его забав... Окруженный людьми, которые, в своих стремлениях, не обращали на него никакого внимания, оскорбляли его, в своей борьбе не щадили друг друга, позволяли себе в его глазах насильственные поступки, Иоанн привык не обращать внимания на интересы других, привык не уважать человеческого достоинства, не уважать жизни человека. Пренебрегая развитием хороших склонностей ребенка, подавлением дурных, воспитатели позволяли ему предаваться чувственным и животным стремлениям, потворствовали ему и хвалили за то, за что надо было порицать..." П.И. Ковалевский.
![]()
Алкоголь и преступность.
В начале 60х гг. Всесоюзным институтом по изучению причин и разработке мер предупреждения преступности было проведено масштабное исследование о связи между алкоголизмом и преступностью. Вот некоторые выводы из него:
"Произведенная обработка значительного числа анкет по законченным уголовным делам последних лет позволяет выяснить влияние алкоголизма на совершение особо опасных преступлений и в первую очередь убийств. Наиболее сильно это влияние проявляется в случае совершения убийства в драке, из хулиганских побуждений. В корыстных убийствах, убийствах из ревности или мести состояние опьянения в совокупности с основным мотивом убийства способствует совершению преступления тем, что снижает тормозящие процессы в психике субъекта, облегчает формирование умысла на убийство, порождает жестокость и вызывает другие отягчающие убийство обстоятельства.
Данные проведенной нами обработки показали, что 2/3 обследованных, осужденных за умышленное убийство, совершили его в состоянии опьянения, причем процент нетрезвых наиболее высок среди совершивших убийство в возрасте свыше 25 лет (от 18 до 24 лет - 58,8%, от 25 до 30 лет - 70%, старше 30 лет - 70,9%).
В таких видах умышленных убийств, как убийства из хулиганских побуждений, в драках и ссорах, т.е. при ярко выраженном импульсивном характере преступления, процент совершивших преступление в состоянии опьянения самый высокий - 96,6% и 85,3%. Убийства по этим мотивам наиболее ярко показывают существенное влияние алкоголизма на совершение этих преступлений. Заметим также, что из всех обследованных случаев эти виды убийств по количеству стоят на первом месте.
Циничность, распущенность, агрессивность, моральное огрубение, являясь следствием употребления алкоголя, находят свое непосредственное выражение и в совершении изнасилований. Данные результатов обследования дают представление об удельном весе случаев изнасилований, совершенных в состоянии опьянения и распределении их по возрастным группам. В состоянии опьянения совершено изнасилований: от 18 лет до 24 лет - 63,5%, от 25 до 30 лет - 78,2%, от 30 до 50 лет - 69,7%, свыше 50 лет - 50%. Таким образом, наибольшее число изнасилований, совершенных в состоянии опьянения, приходится на возрастную группу 25—30 лет."
![]()
Победившая оспу.
До середины XX века от оспы в мире умирало около полутора миллионов человек в год. За всю же историю эта болезнь унесла сотни миллионов жизней. Оспа находится на первом месте по количеству жертв эпидемий за всю историю человечества.
В 1978 году Исполком ВОЗ утвердил создание глобальной комиссии по сертификации ликвидации оспы в мире в составе 21 представителя из 19 стран мира. От СССР в состав комиссии вошли заместитель министра здравоохранения СССР П.Н. Бургасов и постоянный член оспенного комитета ВОЗ профессор С.С. Маренникова. В декабре 1979 г. подпись проф. С.С. Маренниковой в числе других выдающихся ученых мира была поставлена под декларацией ВОЗ, официально известившей нашу планету о победе над оспой.
Светлана Сергеевна Маренникова родилась 7 октября 1923 г. в Харькове, доктор медицинских наук, профессор, эксперт ВОЗ по вирусным инфекциям, заслуженный деятель науки РСФСР. На протяжении своей научной деятельности С.С. Маренникова внесла вклад в изучение ряда вирусов, относящихся к различным таксономическим группам, однако наиболее важным этапом ее научной деятельности является участие в реализации Программы глобальной ликвидации оспы - выдающегося достижения медицины и здравоохранения XX века. Светлана Сергеевна активно работала по этой программе на протяжении двух десятков лет с первого до последнего дня, будучи экспертом ВОЗ и участником всех экспертных комитетов и научных групп ВОЗ, в рамках программы непосредственно участвовала в разработке документов, дававших научное обоснование стратегии и тактики ликвидации оспы, методов и требований к применявшимся препаратам. Помимо диагностической работы, руководимый Светланой Сергеевной центр решал различные научные задачи, возникавшие при выполнении программы: под ее руководством были изучены штаммы вируса натуральной оспы, выделенные от больных в разных регионах мира, показана их вариабельность в зависимости от географического района, что внесло значительный вклад в успешное завершение всей Программы глобальной ликвидации оспы.
![]()
📷До 10 октября 2019 года приглашаем молодёжь Ленинградской области принять участие в региональном медиаконкурсе и поделиться своим творчеством!
📌Подробная информация на сайте ленобл.землягероев.рф
Простые и эффективные [club158877402|🇺🇸ТЕСТЫ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ🇬🇧]
Уважаемые родители,чей ребенок по ошибке взял чужой мешок с спортивной формой просьба написать в личные сообщения. Ребята перепутали мешки на продленке
Античные авторы о христианстве:
"Христиане представляют собою противозаконную организацию, учение их варварское и к тому же неоригинальное. Иудейство, из которого возникло христианство, отличается нетерпимостью, стремлением обособиться от всех. Космогония христиан полна противоречий, несообразностей и фальсификаций. Поэтому христианство, отколовшись от иудейства, не перестает раскалываться на все новые течения.
Многие положения христианства заимствованы из других источников. Не содержа по существу ничего нового, оно ищет в первую очередь адептов среди необразованных слоев населения. Христианство — учение, имеющее последователей лишь среди невежд. Проповедники христианства — обманщики, так как христиане слепо веруют вопреки разуму."
"..."мессия" христиан выдумал свое рождение. Он родился в иудейской деревне от местной женщины, которая уличенная в прелюбодеянии была выгнана своим мужем. Выброшенная мужем, она, бесчестно скитаясь, и родила его втайне. Этот, нанявшись по бедности поденщиком в Египте и искусившись там в некоторых способностях, которыми египтяне славятся, вернулся, гордый своими способностями, и на этом основании объявил себя мессией...
Если бог христиан хотел отправить на землю дух от себя, зачем ему надо было вдуть его в чрево женщины? Ведь мог же он, имея уже опыт в сотворении людей, и этому создать тело, а не заключить свой дух в такую "нечисть". В этом случае, если бы был создан напрямую, он не вызвал бы к себе недоверия."
"...христиане и иудеи спорят между собою глупейшим образом. Их беседы ничем не отличаются от вошедшего в поговорку спора о тени тела. В прениях иудеев и христиан между собою нет ничего благородного, так как обе стороны верят в то, что было пророчество о грядущем спасителе рода человеческого. Они только расходятся по вопросу о том, явился ли уже предвещенный спаситель или нет...
Вначале христиан было немного, и у них было одномыслие. А размножившись, они распадаются тотчас же и раскалываются, каждый хочет иметь свою собственную фракцию... Снова расходясь между собою, они изобличают, опровергают друг друга. Единственное, так сказать, общее, что у них еще есть, если оно вообще есть, это — название. Это единственное они стесняются отбросить, а все остальное у них по-разному. Как же тогда христиане утверждают, что они знают больше, чем иудеи, раз они сами расходятся в своих учениях?"
"А какие нелепости выдумывают христиане! Они говорят, что их бог, которого они не могут ни видеть, ни другим показать, тщательно следит за нравами всех людей, делами, словами и даже помышлениями каждого человека, всюду проникает и везде присутствует. Таким образом, они представляют его постоянно беспокойным, озабоченным и бесстыдно любопытным, ибо он присутствует при всяких делах, находится во всяких местах. Таким образом, занятый всем миром, он не может обнимать его частей, или же, развлеченный его частями,— обращать внимание на целое..."
"Проповедники христианства поступают подобно тем, кто обещает исцелить тело, но отговаривают от обращения к врачам, боясь, что те уличат их в невежестве...
Принимать то или иное учение надо, следуя разуму и разумному руководителю, а кто не таким образом пристает к какому-либо учению, обманывается... Некоторые же из христиан не требуют и не отдают себе отчета о том, во что веруют, а пользуются сентенциями: «не испытывай, а веруй», «вера твоя спасет тебя». Они говорят: «мудрость в мире — зло, глупость — благо»... Тем самым они предписывают - пусть к нам не вступит ни один образованный, ни один мудрый, ни один разумный человек; все это у нас считается дурным. Но если есть невежда, неразумный, несовершеннолетний, то пусть он смело придет. Считая только такого рода людей достойными своего бога, они, очевидно, хотят и способны привлечь только малолетних и необразованных. А ведь что плохого в том, чтобы быть образованным, интересоваться учением лучших людей, быть и казаться разумными?.. Следовательно мысль у них парализована, они в сущности не знают и не умеют делать ничего прекрасного, находясь в плену своих пустых предрассудков, но при этом утверждают, что только им известно, как надо жить..."
"Но это еще не все - христиане угрожают всему миру, предсказывая его гибель, как будто вечный порядок природы, может прекратиться, связь всех элементов и состав неба разрушиться и громадный мир, так крепко сплоченный ниспровергнуться.
Все, что ими сказано или не сказано, еще и теперь известно среди иудеев. Многие безвестные личности в храмах и вне храмов, некоторые даже нищенствующие, бродящие по городам и лагерям, очень легко по случайному поводу начинают держать себя, как прорицатели. Каждому из них удобно и привычно сказать: «Я явился. Мир погибает, и вы, люди, гибнете за грехи. Я хочу вас спасти. И вы скоро увидите меня возвращающимся с силою небесною. Блажен, кто теперь меня почтит, на всех же прочих, на их города и земли, на людей, не сознающих своих грехов, я пошлю наказание и тщетно они будут стенать, а кто послушался меня, тех я спасу навек...» К этим угрозам они вслед за тем прибавляют непонятные, полусумасшедшие, совершенно невнятные речи, смысла которых ни один здравомыслящий человек не откроет. Они неясны и ничтожны, но шарлатану они дают повод использовать сказанное, в каком направлении ему будет угодно."
"Таким образом, христиане почитают преступника, мошенника, наказанного за злодеяние страшным наказанием, и бесславный крест. Они, значит, имеют алтари, приличные злодеям и разбойникам, и почитают то, чего заслуживают и сами."
"Античные критики христианства", "Правдивое слово".
![]()
Тихвинская Федерация Армейского рукопашного боя приглашает всех желающих (детей с 5 лет, подростков и взрослых) на занятия армейским рукопашным боем и борьбой без правил (Mix Fight) – популярным в настоящее время направлением в спорте России. Группы по возрастам и способностям. Для девушек и женщин предлагаются занятия по самообороне. Число тренировок в неделю от 3-х и более. Есть группы утренних, дневных и вечерних занятий, возможность заниматься в выходные и праздничные дни. Занятия ведутся круглый год, не прекращаясь, для желающих посещать тренировки в летнее время.
Есть возможность набора детских групп в летние лагеря.
Мы работаем с 2009 года. Федерация АРБ открыта всем желающим. . Наши занятия направлены на физическое и психическое развитие каждого занимающегося.
Федерация Тихвинского армейского рукопашного боя ждёт вас!!!
Контактный телефон +7-921-757-84-37
Адрес: г. Тихвин, 4 микр. во вставке между домами 13-14 (помещение спортивного клуба.
![]()
![]()
Правовое положение женщин в истории России.
Правовое положение древнерусских женщин было крайне тяжелым, что выявляется при анализе как гражданского, так и уголовного законодательства того времени. По древнерусскому праву, дочери не получали наследства. Они могли были быть обеспечены лишь браком. В противном случае они оказывались без материальной поддержки, их должна была содержать община или же они должны были нищенствовать.
В соответствии с древнерусским законодательством, лишь убийство женщины высокого рода влекло за собой наказание - штраф, но в половину того, что следовало выплатить за убийство мужчины того же ранга - 40 гривен за мужчину, 20 — за женщину. В качестве сравнения можно вспомнить о Салической правде — источнике права франков, которая создавалась на том же этапе развития общественных отношений. По Салической правде, жизнь женщины ценилась выше, чем жизнь мужчины — в случае убийства женщины, которая могла иметь детей, взимался штраф в размере 600 солидов, в то время, как за убийство мужчины штраф составлял 200 солидов.
Тяжелым было и семейное положение древнерусских женщин. Женщина должна была подчиняться мужу, который нередко подвергал ее жестоким побоям. С ростом влияния монастырей появился способ избавиться от ненужной, нелюбимой жены — заточить ее в монастырь. Так, Иван IV был женат несколько раз, удаляя предыдущую жену от себя в монастырь под каким-нибудь предлогом. Закрепление полной власти мужа над женой произошло в шестнадцатом столетии. По Соборному уложению 1649 г., за убийство мужа женщину закапывали живьем в землю, в то время, как мужчина за убийство жены подвергался, как правило, только церковному покаянию.
В период Российской империи законодательство продолжало ограничивать права женщин, защищая привилегии мужчин. Неравенство женщины проявлялось, в числе прочего, в том, что она ценилась менее, чем мужчина, в качестве свидетеля на суде. В одном из указов Петра I, посвященного судебному процессу, говорилось - «свидетель мужеска пола паче женска». Законодательство устанавливало практически полную зависимость жены от мужа. Так, например, паспортный устав установил правило, что замужняя женщина может получить отдельный паспорт только с согласия мужа, а беглую жену муж мог вытребовать к себе по этапу. Беспаспортные женщины считались бродягами, которых по этапу высылали на место жительства. Параграф 107 гражданских законов гласил - "жена обязана повиноваться мужу своему как главе семейства, пребывать к нему в любви, почтении и неограниченном послушании, оказывать ему всякое угождение". Жена была обязана проживать совместно с мужем, несмотря на ее желание, всюду следовать за ним, за исключением тюрьмы и ссылки.
В наследственном праве всеми преимуществами обладали мужчины. Сестра при брате получала только четырнадцатую часть всего недвижимого наследственного имущества, а из движимого имущества — восьмую часть. В боковых линиях наследования женщины при наличии мужчин вообще ничего не получали. После мужа жена наследовала седьмую часть недвижимого и четвертую часть движимого имущества.
В соответствии с законодательством Российской империи женщины разных социальных групп были неравны перед законом в различной степени. Так, представительницы привилегированных, имущих слоев находились в лучшем правовом положении, чем крестьянки и работницы. В прогрессивных изданиях начала XX века журналистами приводились примеры того, как существовавшее законодательство доводило женщин до самоубийств. Не желая возвращаться к мужьям, которые издевались над ними, не имея возможности получить развод, женщины нередко кончали жизни самоубийствами. Нормы существовавшего уголовного законодательства слабо защищали права женщин. Например, похищение женщины влекло за собой менее суровое наказание, чем похищение скота. Лишь 4 февраля 1914 года Государственная дума Российской империи приняла закон, который предоставил всем женам право получать отдельные паспорта без согласия мужа.
Существовавшее положение женщин в обществе приводило к росту женской преступности. Содержании осужденных женщин было крайне тяжелым. Нередко они содержались в камерах вместе с мужчинами, долгое время к ним применяли кандалы, надевавшиеся на шею и не позволявшие женщине лечь. Женщин, наравне с мужчинами, приговаривали к каторжным работам, беременность женщины лишь приостанавливала исполнение смертной казни. К осужденным женщинам применялось в качестве дисциплинарного наказание розгами, которое было отменено только законом от 28 марта 1893 г. Принятие данного закона, было инициировано массовым протестом общества против розог после их применения в 1889 году на Карийской каторге, когда это наказание вызвало попытку массового самоубийства, осужденных женщин.
Подвергались женщины дискриминации и по законодательству о государственной службе. Врачи из числа женщин, занимавшие медицинские должности, не пользовались правом производства в чины и награждения орденами. Женщины, служившие в учреждениях Государственного контроля, адресных столах и на железных дорогах Министерства путей сообщения, вообще не пользовались правами, предоставлявшимися государственной службой, а также правом замещения штатных должностей. В остальные учреждение государственной службы женщин вообще не брали.
Важной характеристикой правового статуса женщины в Российской империи являются ее политические права, в первую очередь, избирательное право. До 1917 г. женщины были фактически лишены возможности участвовать в государственном управлении и самоуправлении. Согласно статье 17 Положения о земских учреждениях 1864 года, женщины не могли участвовать в земских избирательных собраниях.
Через месяц после Октябрьской революции женщины России получили право свободно избирать профессию, место жительства, получать образование, расторгать брак, а также право на равную оплату за равный с мужчинами труд. Равенство российских женщин с мужчинами в политических и гражданских правах было закреплено первой Советской Конституцией, принятой в июле 1918 года.
Спортивные занятия, тренировки, основанные на работе силой собственного веса. Направлены на похудение, поддержание идеального веса. Занятия довольно активные, акцент на бедра, ягодицы, пресс. Планирование правильного питания. Тренировки групповые, с тренером. Индивидуальный подход. ВК: http://vk.com/sporttichvin; +7(981)-846-51-86 Юлия.
![]()
![]()
«Уже с первого дня знакомства с этими туземцами меня интересовал вопрос - есть у них какой-нибудь начальник, и если есть, то какова его власть? Но мои наблюдения дали отрицательный ответ... У них некоторые туземцы достигают большого влияния лишь вследствие опытности, знания дела и отчасти по старшинству лет». И дальше: «На берегу Маклая на Новой Гвинее нет, собственно говоря, ни наследственных, ни выборных начальников. Всем взрослым принадлежит одинаковое право голоса, но между ними находятся более влиятельные, отличающиеся своим умом или ловкостью, и люди слушаются не их приказания, а совета или их мнения». (Миклухо-Маклай Н. Н. Собрание сочинений в пяти томах, т. II, с. 276).
«Солнце становится у нас редкостью, проглядывая лишь ненадолго из-за туч. Большое удобство моего помещения в этом уединенном месте заключается в том, что можно оставлять все около дома и быть уверенным, что ничто не пропадет... Туземцы пока еще ничего не трогали. В цивилизованном крае такое удобство немыслимо. Там замки и полиция часто оказываются недостаточными». (Из дневника Н.Н. Миклухо-Маклая).
![]()
![]()
Политика Российской империи в области печати.
"...наступления на демократические и прогрессивные издания сочетались с обширными планами создания газет и журналов, верных самодержавию. Главным в этом плане была организация официозов— органов, выступающих в обличьи частных изданий, но субсидирующихся из казны и проводящих правительственный курс.
...число субсидируемых изданий возросло, и казна питала их еще более щедро. В специальном докладе правительству излагался план подкупа газет. «И государь, — по словам Феоктистова, — вполне одобрил его. Сумма для означенной цели могла простираться ежегодно до 20 000 руб...» (Е. М. Феоктистов. За кулисами политики и литературы, стр. 246.) ... издатель «Гражданина» князь Мещерский, решив преобразовать свой журнал в большую ежедневную газету, ходатайствовал о субсидии на первый год в размере 108 000 рублей, на второй — 90 000 и на третий — 30 000. В ответ на сомнение, высказанное по поводу того, что может быть неудобно выдавать столь значительные суммы, монарх возразил: «Напротив... нельзя же основать хорошую консервативную газету на двугривенный; я не нахожу тут ничего необычайного» и сослался на пример Бисмарка. Но издатель «Гражданина» получал субсидии не только в период реорганизации своего непопулярного органа. Во время ежедневного выпуска газеты ему выдавалось по 80 000 рублей ежегодной дотации, а позже — когда: газета стала еженедельной — по 18 000 рублей." (Ю. С. Витте. Воспоминания, т. 3. М., Соцэкгиз, 1960, стр. 581, 586.)
Не осталось без "высочайшего внимания" и издание "книг для народа". В 1878 году по поручению Александра II его наследник специально изучал этот вопрос и подготовил доклад «Об издании книг для народного чтения». Доклад детально рассматривался в особом совещании министров внутренних дел, юстиции и государственных имуществ, шефа жандармов и товарища министра народного просвещения. Совещанием руководил сам докладчик, и оно единогласно признало необходимость издания и распространения дешевых книг, «которые могли бы служить к укреплению в народе религиозных и верноподданнических чувств, к поднятию нравственности, к ознакомлению его насколько возможно с нашим государственным устройством и значением правительственной власти». Предусматривая, что издание книг от имени правительства будет мешать их распространению, предполагалось не придавать им «внешне правительственного характера».
Правда.
"На американские деньги осенью 1917 г. по всей России было создано около 20 новых печатных изданий, которые, по мысли их организаторов, должны были нейтрализовать большевистскую пропаганду и тем самым помочь удержаться у власти Временному правительству, в поддержку которого выступал пожертвовавший миллион долларов У. Томпсон. Увы, можно сказать, что деньги были выброшены на ветер, который уже не мог разогнать тучи. Не помогла и такая низкопробная акция, как издание «Народной правды», провокаторской подделки под закрытую большевистскую «Правду». Экземпляр первого номера этой газеты, напечатанного 12 сентября 1917 г. в типографии «Копейка», в ту же ночь попал в руки большевиков, и в «Рабочем пути» немедленно появилось обращение: «Товарищи, вышла хулиганская газета «Народная правда», бойкотируйте ее» . Появившийся 3 октября 1917 г. первый номер «Народной правды» подтвердил, что литературно-провокационный замысел инициаторов этого издания состоял именно в попытке использования названия большевистской газеты в борьбе с «предателями родины» и «изменниками». Главной мишенью «Народной правды» были большевики. Из номера в номер печатался фельетон, направленный против Ленина. Набором своих обвинений в адрес большевиков «Народная правда» смело соперничала с застрельщиками антибольшевистской кампании – газетами «Живое слово», «Новая Русь», «Общее дело». Но запала и материала «Народной правде» хватило ненадолго: 20 октября 1917 г. вышел ее последний номер."
✅✅✅КОМПЬЮТЕРНАЯ ПОМОЩЬ 👍👍👍
🛠Ремонт, обслуживание компьютеров и ноутбуков в Тихвине! 🖥💻📱
☎Телефон: 8(952)266-17-16 ☎
➡➡➡ vk.com/kp_tikhvin ⬅⬅⬅
🎁🎁🎁СКИДКА 10% НА ВСЕ УСЛУГИ ДЛЯ УЧАСТНИКОВ ГРУППЫ ❗❗❗
![]()
[club111364769|Типография ИНТЕГРАЛ Пикалево]
Изготовим к акции БЕССМЕРТНЫЙ ПОЛК:
– транспаранты (штендеры) - 500 р.
– значки участника акции – 30 р.
– магниты – 80 р.
и другие сувениры
https://vk.com/market-111364769?w=product-111364769_861388%2Fquery
Приглашаем в группу!
![]()
Как Вы думаете, #Наставник47 волнуется, что его не выберут? ;)
С какого-то момента понимаешь, что делиться надо всем: эмоциями, знаниями, собой...
💡Конкурс в рамках проекта #Наставник47 продлен до 17 марта 2019 года. Кто еще хочет получить самого спортивного наставника в год здорового образа жизни в Ленинградской области, смело направляйте эссе на почту Nastavnik47@yandex.ru.
🔖Напомним, АЛЕКСЕЙ ИГОНИН с 1995 по 2003 гг. выступал за питерский «Зенит». В 2001 был избран капитаном команды. С 2004 по 2010 гг. играл за подмосковный футбольный клуб «Сатурн», с 2007 года в роли капитана команды. С 2015 года – помощник члена Совета Федерации Федерального Собрания РФ. Автор нескольких законопроектов, направленных на развитие детского и массового спорта, развитие и пропаганду здорового образа жизни.
#Наставник47 #любимаяработа #видеодня #Ленинградскаяобласть #труд #работадлявсех #трудовыебудни
https://youtu.be/HxMHkdoiOJ4
Здравствуйте! Позвольте поделиться с Вами интересной и важной передачей "Климат. Будущее сейчас" с участием Игоря Михайловича Данилова, которая вышла на канале АллатРа ТВ.
Уже первые минуты отрезвляют и затрагивают каждого здравомыслящего человека за Живое...
В данной передаче предоставлен доклад "О проблемах и последствиях глобального изменения климата на Земле. Эффективные пути решения данных проблем" в котором говорится о причинах и последствиях происходящего и о том, что выход есть и он на самом деле прост, но зависит от выбора и активной позиции каждого из нас!🌍
https://allatra.tv/programs-with-im
Ссылка allatra.tv
![]()
ТУРЫ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ И ИХ РОДИТЕЛЕЙ В БЛИСТАТЕЛЬНЫЙ ПЕТЕРБУРГ И НИЖНИЙ НОВГОРОД! WWW.OTPUSK-KANIKULI.RU
А также в Ленинградскую область ,в Карелию, в Великий Новгород, на Валдай, в Казань в Крым, в Сочи, в Адыгею, на Кавказ И ДРУГИЕ МЕСТА ПРЕКРАСНОЙ, НЕИЗВЕДАННОЙ И НЕОБЪЯТНОЙ РОССИИ!
Тур «ПОРТРЕТ СЕВЕРНОЙ СТОЛИЦЫ» 3-6 дней, от 6765 руб.
Блистательный Санкт-Петербург со своими знаменитыми дворцами и музеями, парадные резиденции российских императоров в Царском Селе и Петергофе и тайны «русской Бастилии» - Петропавловской крепости, Петербург 18 века «с высоты птичьего полета» в необычном театре-макете «Петровская Акватория», демонстрация научных открытий на выставках музеев наук и в необычных экспериментах, волшебный мир кино и секреты театрального закулисья …. Все это и многое другое – в туре «Портрет Северной Столицы»
УЗНАТЬ ПОДРОБНЕЕ, ПЕРЕЙДЯ ПО ССЫЛКЕ: www.otpusk-kanikuli.ru/St-Petersburg
Тур "ПРОМЫСЛЫ И РЕМЕСЛА НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ", 2 дня/1 ночь, от 7700 руб.
Секреты народных мастеров-умелицев и шедевры созданной ими, прославленной на весь мир «Золотой Хохломы», традиции русского деревянного зодчества, народного быта и древние крепости-защитники Руси от вражеских набегов, Мастер-класс по росписи елочной игрушки и путешествие в мир детства выдающегося русского писателя Максима Горького ….. Все это и многое другое – в туре «Промыслы и ремесла Нижегородской области»
УЗНАТЬ ПОДРОБНЕЕ, ПЕРЕЙДЯ ПО ССЫЛКЕ: www.otpusk-kanikuli.ru/132.4
Тур «НЕВСКИЙ ПЯТАЧОК», 1 день, от 1400 руб.
Автобусная экскурсия к местам обороны Ленинграда. Невский пятачок - это мемориал, здесь погибали тысячи русских солдат, именно здесь, враг не смог прорвать оборону Ленинграда…
УЗНАТЬ ПОДРОБНЕЕ, ПЕРЕЙДЯ ПО ССЫЛКЕ: www.otpusk-kanikuli.ru/132.1
Тур «БОЛЬШОЕ БОЛДИНО – ПУШКИНСКИЕ МЕСТА НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ», 1 день, от 1850 руб.
Обзорная экскурсия с осмотром основных достопримечательностей Большого Болдина; Посещение дома и усадебного парка Пушкиных; Музей сказок; Осмотр церкви Успения ХVIII века; Посещение Рощи Лучинник – любимого места прогулок А.С.Пушкина; Мир литературных героев пушкинских "Повестей Белкина" в старинной усадьбе Львовка... Все это и многое другое – в туре «Большое Болдино»
УЗНАТЬ ПОДРОБНЕЕ, ПЕРЕЙДЯ ПО ССЫЛКЕ: www.otpusk-kanikuli.ru/132.6
Тур «ГОРОД МОРСКОЙ СЛАВЫ», 3 дня/2 ночи, от 5260 руб.
Петербург – город на воде, рожденный морской стихией! И водная стихия всегда играла немалую роль в жизни и в истории Северной Столицы. Основание «города на островах» как морской столицы молодой Империи, корабли, фрегаты, подводные лодки и их героические экипажи, история петербургских наводнений и система защиты от них Петербурга, морская крепость Кроншдадт – столица моряков … Все это и многое другое – в туре «Город морской славы»
УЗНАТЬ ПОДРОБНЕЕ, ПЕРЕЙДЯ ПО ССЫЛКЕ: http://www.otpusk-kanikuli.ru/87.1
Тур «АРЗАМАС-ДИВЕЕВО ИЗ НИЖНЕГО НОВГОРОДА» , 2 дня/1 ночь, от 6500 руб.
Экскурсии по программе: пешеходная экскурсия по Соборной площади, музей Русского Патриаршества, Арзамасского Историко - Художественный музей, мастер - класс, Мемориальный дом - музей А. П. Гайдара, поездка в Дивеево - "Четвертый удел" Богородицы, Литературный музей им. А. П. Гайдара, экскурсия по территории Серафим - дивеевского женского монастыря… Все это и многое другое – в туре «Арзамас – Дивеево из Нижнего Новгорода»
УЗНАТЬ ПОДРОБНЕЕ, ПЕРЕЙДЯ ПО ССЫЛКЕ: http://www.otpusk-kanikuli.ru/132.11
Тур «ЛИТЕРАТУРНЫЙ ПЕТЕРБУРГ», 3 дня/2 ночи, от 6768 руб.
Петербург – город, на литературном небосклоне которого в разные эпохи зажглось немало звезд русского и даже мирового значения! Петербург Серебряного века русской литературы, Экскурсия в музей - квартиру А. А. Блока, Экскурсия в музей - квартиру А. А. Ахматовой («Фонтанный дом») , Пешеходная экскурсия «Петербург Золотого века русской литературы», Экскурсия в музей - квартиру А. С. Пушкина (Мойка, 12) , Экскурсия в музей - квартиру Ф. М. Достоевского, Царское Село (Екатерининский дворец и Музей - Лицей) … Все это и многое другое – в туре «Литературный Петербург»
УЗНАТЬ ПОДРОБНЕЕ, ПЕРЕЙДЯ ПО ССЫЛКЕ: http://www.otpusk-kanikuli.ru/132.5
Тур «ЗДРАВСТВУЙ, НИЖНИЙ!», 3 дня/2 ночи, от 10500 руб.
обзорная экскурсия по Н. Новгороду - Нижегородский Кремль - Посещение музея на выбор (Усадьба Рукавишниковых / Технический музей) - г. Городец - Музей деревянного зодчества «Город Мастеров» - музей« Терем русского самовара» - Музей « Дом графини Паниной» - М / к по гончарному делу - Музей заповедник " Щелоковский хутор" - ОАО" ГАЗ"… Все это и многое другое – в туре «Здравствуй, Нижний!»
УЗНАТЬ ПОДРОБНЕЕ, ПЕРЕЙДЯ ПО ССЫЛКЕ: http://www.otpusk-kanikuli.ru/132.9
Тур для сборных групп «НА ЗАВИСТЬ ЕВРОПЕ ВСЕЙ!», 5 дней/4 ночи, от 10450 руб.
Приглашаем всех любящих путешествовать: взрослых, студентов, школьников и пенсионеров, в красивейший город Петербург, в его богатейшие музеи и парадные царские резиденции, выстроенные как будто специально «на зависть всей Европе»! В программе: Автобусная экскурсия «Поговорим о днях минувших…» - Русский музей - Загородная экскурсия в г. Петергоф - Большой Петергофский дворец - Обзорная автобусная экскурсия - Экскурсия в Петропавловскую крепость с посещением Петропавловского собора - Загородная автобусная экскурсия в Царское Село - Екатерининский дворец и парк - Автобусная экскурсия «Страницы истории Дома Романовых» - Экскурсия в Государственный Эрмитаж... Все это и многое другое – в туре «На зависть Европе всей!»
УЗНАТЬ ПОДРОБНЕЕ, ПЕРЕЙДЯ ПО ССЫЛКЕ: http://www.otpusk-kanikuli.ru/132.13
О ТУРОПЕРАТОРЕ "АКАДЕМИЯ ПУТЕШЕСТВИЙ":
ОФИС №1: Нижний Новгород, ул. Тимирязева, д.35,
(831)220-25-68, 8-910-790-39-54.
ОФИС №2: Санкт-Петербург, ул. Оранжерейная, д.60а,
8(812)989-44-55;8-950-030-74-73 (вайбер, вотсапп); 8-981-805-42-55 (вайбер, вотсапп);
УСПЕШНО РАБОТАЕМ НА ТУРИСТИЧЕСКОМ РЫНКЕ С 2007 ГОДА!
НОМЕР В ГОС. РЕЕСТРЕ ТУРОПЕРАТОРОВ: РТО 018786
WWW.OTPUSK-KANIKULI.RU - ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТУРЫ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ И ИХ РОДИТЕЛЕЙ!
WWW.AKADEM-NN.RU
МЫ ВКонтакте: https://vk.com/avtobusturne
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
